高中数学第一章1.4.2正弦函数余弦函数的性质同步优化训练.docxVIP

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高中数学第一章1.4.2正弦函数余弦函数的性质同步优化训练

1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 5分钟训练(预习类训练,可用于课前) 1.(高考辽宁卷,文1)函数y=sin(x+3)的最小正周期是( ) A. B.π C.2π D.4π 解析:函数y=Asin(ωx+φ)的最小正周期为T=,该函数最小正周期为T==4π. 答案:D 2.(高考北京卷,文2)函数y=1+cosx的图象( ) A.关于x轴对称 B.关于y轴对称 C.关于原点对称 D.关于直线x=对称 解析:函数y=1+cosx是偶函数,所以关于y轴对称. 答案:B 3.如果函数f(x)=sin(πx+θ)(0<θ<2π)的最小正周期是T,且当x=2时取得最大值,那么…( ) A.T=2,θ= B.T=1,θ=π C.T=2,θ=π D.T=1,θ= 解析:T==2,又当x=2时,sin(π·2+θ)=sin(2π+θ)=sinθ,要使上式取得最大值,可取θ=. 答案:A 4.若弹簧振子对平衡位置的位移x(cm)与时间t的函数关系如图1- 图1-4-1 (1)求该函数的周期; (2)求t=10.5 s时弹簧振子对平衡位置的位移. 解:(1)由图象可知该函数的周期为4 s. (2)设x=f(t),由函数的周期为4 s,可知f(10.5)=f(2.5+2×4)=f(2.5)=-8. 10分钟训练(强化类训练,可用于课中) 1.(2005高考浙江卷,文1)函数y=sin(2x+)的最小正周期是( ) A. B.π C.2π D.4π 解析:函数y=Asin(ωx+φ)的最小正周期T=. 答案:B 2.下列函数中,周期为π,图象关于直线x=对称的函数是( ) A.y=2sin(+) B.y=2sin(-) C.y=sin(2x+) D.y=sin(2x-) 解析:sin(ωx+φ)的周期为,对称轴方程为ωx+φ=kπ+(k∈Z),由周期为π,排除A、B;将x=代入2x+得,将x=代入2x-得,故选D. 答案:D 3.在下列各区间中,函数y=sin(x+)的单调递增区间是( ) A.[,π] B.[0,] C.[-π,0] D.[,] 解析:y=sin(x+)的递增区间是 2kπ-≤x+≤2kπ+, 即-+2kπ≤x≤+2kπ,k∈Z. 当k=0时,区间是[-,],已知区间[0,]是它的子区间,故应选B. 答案:B 4.设函数f(x)=A+Bsinx,若B<0时,f(x)的最大值是,最小值是,则A=_____________,B=_________________. 解析:因为sinx的最大值是1,最小值是-1,根据题意,得解方程可得A、B值. 答案: -1 5.求函数y=的定义域. 解析:要使函数有意义,只需2sinx+≥0,即sinx≥-. 如图,在区间[-,]上,适合条件的x的范围是-≤x≤. 所以该函数的定义域是[2kπ-,2kπ+],k∈Z. 6.已知函数y=3sin(x-). (1)用“五点法”作函数的图象; (2)求函数的周期; (3)求函数的单调递增区间; (4)求此函数的对称轴、对称中心. 解:(1) (2)因为3sin[(x+4π)-]=3sin(x-+2π)=3sin(x-),所以由周期函数的定义,知原函数的周期是4π;也可以直接用公式:T===4π. (3)x前的系数为正数,所以把x-视为一个整体,令-+2kπ≤x-≤+2kπ,解得[-+4kπ,+4kπ],k∈Z,即为函数的单调递增区间. (4)由于y=3sin(x-)是周期函数,通过观察图象可知所有与x轴垂直并且通过图象的最值点的直线都是此函数的对称轴,即令x-=+kπ,解得直线方程为x=+2kπ,k∈Z. 图象与x轴的所有交点都是函数的对称中心,所以对称中心为点(+2kπ,0),k∈Z. 30分钟训练(巩固类训练,可用于课后) 1.使cosx=有意义的m的值为( ) A.m≥0 B.m≤0 C.-1<m<1 D.m<-1或m>1 解析:由|cosx|≤1,得||≤1.解之,得m≤0. 答案:B 2.函数y=2sin2x+2cosx-3的最大值是( ) A.-1 B. C. D.-5 解析:整理得y=-2(cosx)2. 又∵-1≤cosx≤1,∴当

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