(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册写出人物的精神.pptxVIP

写出人物的精神;小组核心问题;小组核心问题;小组核心问题;小组核心问题;小组核心问题; 最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。; 梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。 她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了—— “阿妈，恭喜……” “恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。 ;小组核心问题;提示一： 可以直接写人物的内心活动，写人物怎么想，怎么感觉； 也可以间接地借助人???的外部表现、如语言、动作、肖像等来反映人物的内心世界。;提示二： 写人物切忌空洞地叙说，不要你去下评语，写什么“他是一个诚实的人”“他是一个道德不好的人”“他是一个热心的人”之类的话，要让人物自己的言行来表现自己的性格特点。;提示三： 人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中，才具有表现个性的意义。