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海南食品药品技工学校
教师工作手册
(201 —201 学年 第 学期)
、
学 科__________________
教 师__________________
任教班级__________________
PAGE \* MERGEFORMAT 2
PAGE \* MERGEFORMAT 1
填 写 说 明
1.教师工作手册是教师履行工作职责、落实教学常规、反映教学成果、积累教学经验的记录,是每位教师的个人教学档案,是各级教育行政、教研部门和学校对教师教学工作进行检查考核的一个重要途径。
2.教师必须本着对工作负责的态度,认真、规范填写,从而体现专业精神和专业素质。手册在教务处电子公告栏或各专业组电脑桌面可下载,填写内容严禁从网络直接下载,按每学期的项目内容填写。今后检查若有不规范、不符合要求的,将责成另行填写。
3.教师每学期填写一册,每学期末将本手册交学校教务处审阅并存档。
4.填写要求:
(1)教学工作计划:结合课程标准、学科特点和教材内容,确定三维目标等总体要求,理出每学期教学的知识体系、重点、难点,写清学生的基本状况和相应的教学对策。
(2)教学进度计划表:按单元计划分课或按章节(课)填写,具体明确,特别是课堂教学和实践实训课应当同等对应列入,同年级同学科的计划必须基本统一。“备注”栏内注明完成情况或变更情况。
(3)考试质量分析:各项统计数据须真实准确,累计栏要算出自己任教所有班级的总数或平均,同时填好年段栏的相关数据,以便对照分析,明确自己的优势与差距。将数据统计与考试特征结合起来,分析学生总的质量状况和特点,找出原因及解决问题的途径,提出今后努力的方向和方法措施。
(4)教学反思或随笔:摘选平时积累的两篇典型的教学反思或随笔。教学随笔是采用随笔的形式,写出教育教学实践与研究中的经验、教训、感受、体会,或发表对教学的意见、见解。
(5)教学工作总结:实事求是、客观具体,有具体数据和典型事例。写清工作的进展情况、效果、经验体会和主要问题,提出切实可行的改进措施。
(6)教育教学建议:反映教学管理与服务、教学条件与保障、教学效果与要求等相关工作的建议意见,为进一步完善学校教学管理制度,提高教育教学质量积极建言献策。
任教基本情况
第 学 期
姓名
职务
担任班主任
任教基本情况
任教班级
学 科
学生人数
周课时数
备课教案数
完成课时数
听课节数
出勤
情况
迟到早退
病 假
事 假
旷 课
规定活动缺席情况
全校例会
教研活动
年段会议
(次)
(天)
(天)
(节)
(次)
(次)
(次)
教学任务变动说明
姓名
职务
担任班主任
任教基本情况
任教班级
学 科
学生人数
周课时数
备课教案数
完成课时数
听课节数
出勤
情况
迟到早退
病 假
事 假
旷 课
规定活动缺席情况
全校例会
教研活动
年段会议
(次)
(天)
(天)
(节)
(次)
(次)
(次)
学期课程教学计划
专业
班级
教师
课程
名称: 总学时数: (实践学时: )
共分 学期完成,本学期为第 学期,学时数为
教材
书名: 编著者:
本教材共 册,本学期使用 册,内含 、 章/课
参考书目
书名:
考核
本课程考核方式为:
考试课程的学期成绩:期考占 %;平时成绩占 %
考查方式:测验 次;作业 次;其他
本学期
教学目
的要求
(请说明根据什么教学大纲制定本授课计划)
教材内
容和学
生情况
分析
对教材
处理意
见及教
学措施
本学期实际上课:第_周至第_周 总计__学时,第__周期末复习考核
周别
起讫时间
课 题 或 内 容
课时
理论 / 实操
落实情况
1
月 日
/
月 日
2
月 日
/
月 日
3
月 日
/
月 日
4
月 日
/
月 日
5
月 日
/
月 日
6
月 日
/
月 日
学期教学进度计划表
周别
起讫时间
课 题 或 内 容
课时
理论 / 实操
落实情况
7
月 日
/
月 日
8
月 日
/
月 日
9
月 日
/
月 日
10
月 日
/
月 日
11
月 日
/
月 日
12
月 日
/
月 日
周别
起讫时间
课 题 或 内 容
课时
理论 / 实操
落实情况
13
月 日
/
月
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