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江苏2018届高考数学总复习选做04选选讲试题含解析
专题4 不等式选讲
【三年高考全收录】
1.【2017高考江苏】已知为实数,且证明:
【答案】见解析
【考点】柯西不等式
【名师点睛】柯西不等式的一般形式:设a1,a2,…,an,b1,b2,…,bn为实数,则(aeq \o\al(2,1)+aeq \o\al(2,2)+…+aeq \o\al(2,n))(beq \o\al(2,1)+beq \o\al(2,2)+…+beq \o\al(2,n))≥(a1b1+a2b2+…+anbn)2,当且仅当bi=0或存在一个数k,使ai=kbi(i=1,2,…,n)时,等号成立.
2. 【2016高考江苏】 设a>0,|x1|< ,|y2|< ,求证:|2x+y4|<a.
【答案】详见解析
试题分析:利用含绝对值的不等式进行放缩证明.
试题解析:证明:因为
所以
【考点】含绝对值的不等式证明
【名师点睛】利用绝对值三角不等式求最值时,可借助绝对值三角不等式性质定理:||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|,通过适当的添、拆项来放缩求解,但一定要注意取等号成立的条件.将绝对值不等式与函数以及不等式恒成立交汇、渗透,解题时强化函数、数形结合与转化与化归思想方法的灵活应用,这是命题的新动向.
3.【2015江苏高考,21】解不等式
【答案】
【解析】
试题分析:根据绝对值定义将不等式化为两个不等式组的并集,分别求解即可
试题解析:原不等式可化为或.
解得或.
综上,原不等式的解集是.
【考点定位】含绝对值不等式的解法
4. 【2017课标1,理】已知函数f(x)=–x2+ax+4,g(x)=│x+1│+│x–1│.
(1)当a=1时,求不等式f(x)≥g(x)的解集;
(2)若不等式f(x)≥g(x)的解集包含[–1,1],求a的取值范围.
【解析】
(2)当时,.
所以的解集包含,等价于当时.
又在的最小值必为与之一,所以且,得.
所以的取值范围为.
【考点】绝对值不等式的解法,恒成立问题.
【名师点睛】零点分段法是解答绝对值不等式问题常用的方法,也可以将绝对值函数转化为分段函数,借助图像解题.
5. 【2017课标II,理23】已知。证明:
(1);
(2)。
【答案】(1)证明略;
(2)证明略。
【解析】
(2)因为
所以,因此。
【考点】 基本不等式;配方法。
【名师点睛】利用基本不等式证明不等式是综合法证明不等式的一种情况,证明思路是从已证不等式和问题的已知条件出发,借助不等式的性质和有关定理,经过逐步的逻辑推理最后转化为需证问题。若不等式恒等变形之后若与二次函数有关,可用配方法。
6. 【2017课标3,理23】已知函数f(x)=│x+1│–│x–2│.
(1)求不等式f(x)≥1的解集;
(2)若不等式的解集非空,求m的取值范围.
【答案】(1) ;
(2)
【解析】
试题分析:(1)将函数零点分段然后求解不等式即可;
(2)利用题意结合绝对值不等式的性质有,则m的取值范围是
试题解析:(1)
当时,无解;
当时,由得,,解得
当时,由解得.
所以的解集为.
【考点】 绝对值不等式的解法
【名师点睛】绝对值不等式的解法有三种:
法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;
法二:利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;
法三:通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.
7.【2016高考新课标1卷】已知函数.
(I)在答题卡第(24)题图中画出的图像;
(II)求不等式的解集.
【答案】(I)见解析(II)
【解析】
试题分析:(I)取绝对值得分段函数,然后作图;(II)用零点分
区间法分,,,分类求解,然后取并集
试题解析:⑴如图所示:
⑵
,当,,解得或,
当,,解得或
或
当,,解得或,或
综上,或或,,解集为
考点:分段函数的图像,绝对值不等式的解法
【名师点睛】不等式证明选讲多以绝对值不等式为载体命制试题,主要涉及图像、解不等式、由不等式恒成立求参数范围等.解决此类问题通常转换为分段函数求解,注意不等式的解集一定要写出集合形式.
8.【2016高考新课标2理数】已知函数,为不等式的解集.
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)证明:当时,.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)详见解析.
【解析】
试题分析:(I)分,和三种情况去掉绝对值,再解不等式,即可得集合;(Ⅱ)采用平方作差法,再进行因式分解,进而可证当,时,确定和的符号,从而证明不等式成立.
试题解析:(I)
当时,由得解得;
当时, ;
当时,由得解得.
所以的解集.
(II)由(I)知,当时,,
从而,
因此
考点:绝对值不等式,不等式的证明.
【名师点睛】形如(或)型的不等式主要有三种解法:
(1)分段讨论法:利用绝对值号内式子对应方程的根,将数轴分为,, (此处设)三个部分,在
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