江苏射阳高中数学第2章数列2.2等差数列5学案无解答.docxVIP

等差数列（5） 教学目标：1、能用等差数列的知识解决实际问题；2、等差数列简单的综合运用； 教学重难点： 掌握等差数列前和及推导公式的思想方法； 预习任务：看书P44-P46（至少3遍）弄懂下列概念，完成第5、6题。 1、 等差数列的通项公式为 ； 2、等差数列的前项和公式为 ； ； 3、等差数列1，5，9，，401的各项和为 ； 4、在等差数列中，已知则 ； ABCD5、三个正方形的边AB，BC，CD的长组成等差数列，且AD=21cm，这三个正方形的面积之积是 A B C D ●则AB= ；BC= ；CD= ； ●以AB，BC ，CD的长为等差数列的前三项， 则前10项正方形的边长之和为 ； 6、为了参加学校的长跑比赛，某同学制定了一个12天的训练比赛：第1天跑2000米，以后每天比前一天多跑250米，则这个同学在这12天内一共跑了 米； 7、集合，则该集合里所有元素之和为 ； 8、定义：。计算： ； 9、等差数列的前项和记为，已知。 （1）求数列的通项公式； （2）若求的值。 探 究 案 探究一： ●某剧场有20排座位，后一排比前一排多2个座位，最后一排有60个座位，这个剧场共有多少座位？ 探究二： ●某种卷筒卫生纸绕在盘上，空盘时盘芯直径40mm，满盘时直径120mm，（图见书第45页），已知卫生纸的厚度为0.1mm，问：满盘时卫生纸的总长度大约是多少米（精确到1m）？ 探究三： ●教育储蓄是一种零存整取定期储蓄存款，它享受整存整取的利率，利息免税，教育储蓄的对象为在校小学四年级（含四年级）以上的学生，假设零存整取3年期教育储蓄的月利率为‰ （1）欲在3年后一次支取合计2万元，每月大约存入多少元？ （2）零存整取3年期教育储蓄每月至多存入多少元？此时3年后本息合计约为多少（精确到1元） 主备人： 袁彩伟 编号： 7 2016-2017版 高中数学必修五 等差数列（5）作业 第7课时 1、设是等差数列的前项和，且，则 ； 2、已知为等差数列，为其前项和，若则的值为 ； 3、设是等差数列的前项和，若则 ; 4、等差数列和中，则数列的前100项的和为 ； 5、一个多边形的周长等于158厘米，所有各边的长成等差数列，最大边的长等于44厘米，公差等于3厘米，则该多边形的变数为 ； 6、已知一个凸多边形各个内角的度数组成公差为的等差数列，且最小角为，则它是 边形； 7、某钢材库新到200根相同的圆钢，要把它们堆放成正三角形垛（图见书第47页）并使剩余的圆钢尽可能地少，那么将剩余 根圆钢； 8、一个物体从1960米的高空落下，如果该物体第1秒降落4.90米，以后每秒比前一秒多降落9.80米，那么经过 9、用分期付款方式购买家用电器一件，价格为1150，购买当天先付150元，以后每月这一天都交付50元，并加付欠款的利息，月利率为1%，若交付150元以后的第一个月开始算分期付款的第一个月，问分期付款的第十个月该交付多少钱？全部贷款付清后，买这件家电实际花了多少钱？ 10、某电站沿一条公路竖立电线杆，相邻两根电线杆的距离都是50米，最远一根电线杆距离电站1550米，一汽车每次从电站运出3根电线杆供应施工，若汽车往返运输总行程为17500米，试求：（1）共竖立多少根电线杆？（2）第一根电线杆距离电站多少米？