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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《皇帝的新装》PPT课件

你最喜欢谁的着装?;皇帝的新装 ; 1.理清故事情节,理解作品丰富的思想内涵。 2.积累字词, 体会作品中运用的对比描写和心理描写,学习童话中想象和夸张手法的运用。 3.联系现实生活,培养敢说真话的良好品质。 ;学前铺垫: 《皇帝的新装》体裁是童话,作者安徒生。;字词积累:;齐读课文,以新装为线索,试着完成下列填空。;全文可分为几部分?分别讲述什么?;说一下人物的性格特征(尽量用原文);动动脑: 1.骗子为什么能诱惑皇帝上当? 2.为什么揭发真相的是小孩子? 请尽量用回答;夸张与想象 夸张 :在客观事实的基础上,对所描绘的事物加以夸大的修辞手法。 想象: 在现实生活基础上,对具体事物加以快打、幻想,创作出超现实的形象、情节,以表达作者强烈感情的表现手法。 练练嘴: 自选角度??述一段文字,尝试运用夸张、想象等手法在其中。;体验感知:同学们选角表演,演绎本文的故事情节与人物特征。;复述故事 概括宗旨

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