《如何学好高中化学》-课件设计（公开）.pptVIP

如何学好高中化学？ 一、培养浓厚的兴趣 兴趣是最好的老师。?据心理学研究结果表明，所谓兴趣，就是一种心理倾向。这种心理倾向既不是天生就有的，也不是长大后自然而然产生的，而是受环境影响才逐步形成的。 有着强烈的学习兴趣，也是提高学习效率的一个重要条件。 二、培养良好的学习习惯 习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。 1、提前预习的习惯 提前预习，心中有数 2、细心观察的习惯 处处留心皆学问 。遇到新奇的事物 ，仔细地观察细部，审视细节，不要只看笼统地看大概 。 ３、勤于动笔的习惯 不能做到眼高手低。上课记笔记，课下勤总结，建立纠错本。 如：书写认真、规范。 三、化学的重要性： 化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用 。利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量；利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；利用化学开发新能源、新材料，以改善人类的生存条件；利用化学综合应用自然资源和保护环境以使人类生活得更加美好。 科研：化学是一门重要的自然科学 （它研究物质的组成、结构、性质、变化、用途） 工业：涂料厂、塑料厂、有机玻璃厂 农业：养猪、养鱼、养花、饲料、化肥 国防：嫦娥奔月、神七飞天、火箭发射 日常生活：吃饭、喝水、营养平衡、生活常识 化学与其他学科的交叉与渗透，产生了很多边缘学科。如生物化学、地球化学、宇宙化学、海洋化学、大气化学等等，使得生物、电子、航天、激光、地质、海洋等科学技术迅猛发展。 六、化学学习的怪圈（三个一） 一听就懂、一做就错、一考就砸 七、如何突破化学学习的怪圈 1、认真听课，巧记笔记。 听课： 紧跟老师的思路，先听明白了，才能够 记忆 。 笔记： 笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。 （用自己的语言记下重点、难点，思路。） 2、及时复习，温故知新。 复习的重要性： 大脑的记忆规律：当天的清楚、时间越久遗忘的越多，但经过反复强化的东西、形成定势的东西就再也不忘了。及时复习不但可以对旧的知识体系进行记忆、整理、归纳，而且可以形成新的知识体系，起到温故知新的作用。 怎样复习： 当天 一周内 两周内 一个月内 做题：少做题，多总结 3、巧记巧背，事半功倍 反对死记硬背、不能不背（化学式、化学性质、物理性质、用途、方程式） 比较法 （常用于容易混淆、相互干扰的知识。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念，可以通过比较，使理解加深，记忆牢固。） 归纳法、 歌诀记忆法、 理解记忆法 实验记忆法。 4、勤练巧练、举一反三 练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性，不能搞题海战术，应以掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过程中，要注意一题多解和归纳总结，这样才能达到做一题会一类的效果。 化学计算中常用的技巧法有：守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。 5、备好“错题本” 不在同一处摔倒 做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。所以，对平时出现的错题，应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路，不要简单写上一个答案了事。同时，要经常翻阅复习，这样就可以避免以后出现类似的错误。 6、重视化学实验 化学实验不但能培养自己观察、思维、动手等能力，还能加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。 平时做实验，要多问几个为什么，思考如何做，为什么要这样做，还可以怎样做，从而达到“知其然，也知其所以然”的目的。 化学实验的观察，一般是按照“反应前→反应中→反应后”的顺序，分别进行观察。观察的同时还要积极地思维。 高级要求：会自己设计化学实验。 目的、用品（药品、仪器）、装置、步骤、现象、结论、数据处理、误差分析等 7、进行知识的归类、串联，将分散知识系统化 归纳方法之一: 是点线网络法。这个方法在总结元素的单质和化合物相互转换关系法最常使用。如“硫”的一章就以H2S→S →SO2→SO3→H2SO4为统领。 归纳方法之二: 是列表对比法.对比的方法常用于辨析相近的概念,对比的方法也最常用于元素化合物性质的学习.通过对比,找到了新旧知识的共性与联系。 归纳方法之三: 是键线递进法.高中化学基本概念多,一些重要概念又是根据学生认识规律分散在各个章节之中.这就要求我们学生及时集中整理相关概念,按照一定的理论体系,弄清基本概念之间的从属或平行关系.在归纳整理中,可以牺牲一些具体细节,突出主要内容。 “勤”和“巧”是到达知识彼岸的一叶方舟。