(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册8《世语新说》-《咏雪》.docVIP

8、《世说新语》两则 课标依据： 阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和应用，提高自己的欣赏品味。 二、教学目标 知识与能力： 阅读浅易文言文。积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。 情感、态度与价值观： 古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。分析人物形象，获取情感体验。 三、教学重点 诵读课文，积累文言词语。 四、教学难点　重点词句的翻译。 教学方法：诵读、复述、疏通、讨论，多媒体辅助教学。 教学课时：2课时 七、教学过程： 第一课时 （一）导入新课。 同学们,下雪了，你们最爱做的是什么呢，堆雪人？打雪战？现在我们来看看古代文人的家庭在雪天都做些什么，说些什么吧？引入课题《咏雪》 （二）释题： 1、先指名让学生介绍。 2、教师再放幻灯片 ，进行补充说明。 　 《世说新语》刘义庆编著，主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。全书共8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等36门。 《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。 （三）、整体感知，自主探究。 1、教师范读，学生注意字音、停顿。 骤（zhòu） 絮（xù