(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册4 古代诗歌四首.古代诗歌四首.pptVIP

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  • 2019-01-12 发布于河南
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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册4 古代诗歌四首.古代诗歌四首.ppt

(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册4 古代诗歌四首.古代诗歌四首

古代诗歌四首;观沧海; 曹操(155-220),字孟德,(今安徽省毫县)人。东汉末政治家、军事家、文学家。 建安元年(196年)迎献帝都许昌,用他的名义发号施令,先后削平吕布等割剧势力。建安五年(200年)在官渡大败袁绍,此后逐渐统一了北方。建安十二年(207年)东征乌桓,也取得了很大的胜利。次年率军南下,被孙权、刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。 善诗歌,用乐府旧题抒发自己的政治抱负,气魄雄伟,慷慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也有所反映。; 《观沧海》是曹操的名篇。公元207年,曹操亲率大军北上.追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,登临碣石山。他面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。 听录音朗读。;认识字词:; 开篇点题,交待了观察的方位、地点以及观察的对象。“观”字统领全篇,是诗的线索,以下十句写观海所见。 ;接着山岛写草木,充满了欣欣向荣的景象。 ; 诗人面对迷人的海上风光,展开了丰富奇特的想像。这四句是全诗的高潮,创造了一个极其开阔的意境: 太阳月亮,星光灿烂的银河,竟都包蕴在这沧海之中,何等气魄!表现了大海有包容天地的气概,更显示了诗人的博大胸怀。 ; “诗言志”。诗人写沧海,抒发统一中国建功立业的抱负。 这种感情在诗中没有直接表露,而是蕴藏在对景物的描写当中。 全诗意境开阔,气

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