(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《从百草园到三味书屋》课后习题.docVIP

七年级语文上册第三单元 第九课 《从百草园到三味书屋》课后习题 襄阳市襄州区古驿镇中心学校 李婧 学习目标 1.掌握本文抓住特征描写景物、按合理顺序叙述事件的写作方法。 2.品读本文准确优美、生动形象的语言，积累揣摩精彩的句子或段落。 3.与作者一起去感受玩耍中的童真与童趣，学习中的严肃与快乐。 一、资料链接 作家作品简介 鲁迅(1881—1936)：本名周树人，浙江省绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家。　　 本文选自散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》这个集子的名称就很有艺术性，“朝”本来是指早晨，这里指童年；“夕”本来指晚上，这里指成年或老年，意思是早上的花到晚上才拾取。文章大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活。可以说《朝花夕拾》是作者少年时代的一曲恋歌。 关于三味书屋 三味书屋是鲁迅先生幼年读书的地方。他于12岁到这里上学，后因帮学业中断。1894年夏间回家，仍返三味书屋。直到1898年往南京水师学堂学习前半年才离开。如今这里一切都保存得十分完好。 二、整体感知 1.给下列画线的词注音。攒（　） 拗（　） 确凿（　） 菜畦 （　） 桑葚（　） 轻捷（　） 蟋蟀 （　） 臃肿（　　） 脑髓（　） 书塾（　） 蝉蜕 （　） 人声鼎沸（　） 斑蝥（　） 敛（　） 秕谷（　） 宿儒 （　） 2.解释下列词语的意思。 确凿：