高中数学第一讲坐标系二极坐标系达标训练.docxVIP

二 极坐标系 更上一层楼 基础·巩固 1点P的直角坐标为(-2,2)，那么它的极坐标可表示为( ) A.(2,) B.(2,) C.(2,) D.(2,) 思路解析： 因为点P()在第二象限,与原点的距离为2,且OP的倾斜角为.故选B. 答案：B 2图1- 图1 思路分析：如图所示,以AB所在直线为极轴,点A为极点建立极坐标系.找AB、AC、AD、AE的距离为各点的极径,分别以x轴为始边,AB、AC、AD、AE为终边找在0到2π之间的极角. 解：教学楼点A(0,0),体育馆点B(60,0),图书馆点C(120,),实验楼点D(,),办公楼点E(50,). 3已知过曲线(θ为参数，且0≤θ≤π)上一点P与原点O的直线PO的倾斜角为，则P点坐标是( ) A.(3,4) B.(,) C.(-3,-4) D.(,) 思路解析：因为点P与原点O的直线PO的倾斜角为，即点P的极角θ=，直接代入已知曲线方程，即可求出点P的直角坐标来. 答案：B 4极坐标系中，点A的极坐标是(3,)，则 (1)点A关于极轴对称的点是_______________； (2)点A关于极点对称的点的极坐标是_______________； (3)点A关于直线θ=的对称点的极坐标是_______________.（规定ρ0,θ∈［0,2π］） 思路解析：如图所示,在对称的过程中极径的长度始终没有变化,主要在于极角的变化.另外,我们要注意：极角是以x轴正向为始边,按照逆时针方向得到的. 答案：(1)(3,) (2)(3,) (3)(3,) 5直线l过点A(3,)、B(3,)，则直线l与极轴夹角等于_______________. 思路解析：如图所示,先在图形中找到直线l与极轴夹角,另外要注意到夹角是个锐角.然后根据点A、B的位置分析夹角的大小. ∵|AO|=|BO|=3,∠AOB=-=, ∴∠OAB=分 π-. ∴∠ACO=π--=. 答案： 6极坐标方程ρ=所对应的直角坐标方程为__________. 思路解析：因为ρ=可化为ρ=,即ρ=, 去分母,得ρ=2+ρcosθ.将公式代入得x2+y2=(2+x)2.整理可得. 答案：y2=4(x+1) 7在极轴上求与点A(,)距离为5的点M的坐标_________. 思路分析：题目要求是点在极轴上,可设点M(r,0),由于极坐标中有一个量是关于角的,A、M两点之间的距离为5,所以可以根据余弦定理求出点M的坐标来. 解：设M(r,0), ∵A(,),∴=5, 即r2-8r+7=0.解得r=1或r=7. ∴M点的坐标为(1,0)或(7,0). 在极坐标系下,任意两点P1(ρ1,θ1),P2(ρ2,θ2)之间的距离可总结如下： |P1P2|=,此式可直接利用余弦定理证得. 8已知△ABC的三个顶点的极坐标分别为A(5,),B(5,),C(,),判断△ABC的形状，并求出它的面积.（提示：对于点M(ρ,θ)，当极径小于零时，此时M点在极角θ终边的反向延长线上，且OM=|ρ|） 思路分析：判断△ABC的形状，就需要计算三角形的边长或角，在本题中计算边长较为容易，不妨先计算边长. 解：∵∠AOB=,∠BOC=,∠AOC=, 又∵|OA|=|OB|=5,|OC|=, ∴由余弦定理，得|AC|2=|OA|2+|OC|2-2|OA|·|OC|·cos∠AOC =52+()2-2×5×·cos=133. ∴|AC|=.同理,|BC|=. ∴|AC|=|BC|.∴△ABC为等腰三角形. 又|AB|=|OA|=|OB|=5,∴AB边上的高h=. ∴S△ABC=×. 综合·应用 9二次方程x2-ax+b=0的两根为sinθ、cosθ，求点P(a,b)的轨迹方程（其中|θ|≤）. 思路分析：这是一道三角函数知识与极坐标知识的综合运用题,尤其对三角要求比较高,还要注意三角函数的有界性,求出轨迹方程的限制条件. 解：由已知,得.①② ①2-2②,得a2=2(b+). ∵|θ|≤,由sinθ+cosθ=sin(θ+),知0≤a≤. 由sinθ·cosθ=sin2θ,知|b|≤. ∴P(a,b)的轨迹方程是a2=2(b+)（0≤a≤）. 10舰A在舰B的正东6 km处，舰C在舰B的北偏西30°且与B相距4 km处，它们围捕海洋动物.某时刻A发现动物信号，4秒后B、C同时发现这种信号.A发射麻醉炮弹.设舰与动物均为静止的,动物信号的传播速度是1 km/s,炮弹运行的初速度是 km/s，其中g为重力加速度.若不计空气阻力与舰高，问若以舰A所在地为极点