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第一章常用逻辑用语 知识建构 综合应用 专题一　逻辑联结词(且、或、非) 应用 命题p：2∈{2,3,4}；q：{矩形}∩{菱形}＝{正方形}．写出命题“p∨q”，“p∧q”，“p”并判断其真假． 提示：根据“且”、“或”、“非”命题的定义写出命题；先判断每个命题的真假，然后利用真值表判断由“且”、“或”、“非”联结成的新命题的真假． 专题二　充分条件、必要条件的判定及其应用 判断一个命题是另一个命题的什么条件一般用定义法，即分别看“p?q”与“q?p”是否成立，在判断时，常从集合的角度理解，小范围可以推出大范围，大范围不能推出小范围． 应用1 指出下列各组命题中，p是q的什么条件？ (1)p：a＋b＝2，q：直线x＋y＝0与圆(x－a)2＋(y－b)2＝2相切； (2)设l，m均为直线，α为平面，其中l不在α内，m?α，p：l∥α，q：l∥m. 提示：(1)先明确直线与圆相切的几何条件，圆心到直线的距离d＝半径r?直线与圆相切；然后利用充分、必要条件的定义判定；(2)用直线与平面平行的判定定理及充分、必要条件的定义进行判定． 应用2已知命题p：|1－eq \f(x－1,3)|≤2，q：x2－2x＋1－m2≤0(m＞0)，且p是q的必要不充分条件，求实数m的取值范围． 提示：化简命题p，q中x的范围；实行等价转化：p是q的必要不充分条件?p是q的充分不必要条件，然后列出关于m的不等式组求解． 专题三　四种命题及其关系 1．原命题与其逆否命题等价，原命题的逆命题与原命题的否命题等价，即互为逆否的两个命题等价(同真或同假)． 2．互逆或互否的两个命题不等价． 应用 命题：已知a，b为实数，若x2＋ax＋b≤0有非空解集，则a2－4b≥0，写出该命题的逆命题、否命题、逆否命题，并判断这些命题的真假． 提示：先根据定义写出原命题的逆命题、否命题、逆否命题，再利用一元二次不等式的解集与判别式之间的关系判断真假． 真题放送 1．(2011·山东高考，理5)对于函数y＝f(x)，x∈R，“y＝|f(x)|的图象关于y轴对称”是“y＝f(x)是奇函数”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 2．(2011·重庆高考，理2)“x＜－1”是“x2－1＞0”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 3．(2011·全国高考，理3)下面四个条件中，使a＞b成立的充分而不必要的条件是(　　) A．a＞b＋1 B．a＞b－1 C．a2＞b2 D．a3＞b3 4．(2011·安徽高考，理7)命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是(　　) A．所有不能被2整除的整数都是偶数 B．所有能被2整除的整数都不是偶数 C．存在一个不能被2整除的整数是偶数 D．存在一个能被2整除的整数不是偶数 答案： 综合应用 专题一 应用：解：p∨q：2∈{2,3,4}∨{矩形}∩{菱形}＝{正方形}； p∧q：2∈{2,3,4}∧{矩形}∩{菱形}＝{正方形}； ：2?{2,3,4}， 由已知得命题p，q都是真命题，故p∨q，p∧q都是真命题，是假命题． 专题二 应用1：解：(1)若a＋b＝2，圆心(a，b)到直线x＋y＝0的距离d＝eq \f(|a＋b|,\r(2))＝eq \r(2)＝r，∴直线与圆相切； 反之，若直线与圆相切，则|a＋b|＝2，∴a＋b＝2或a＋b＝－2，故p是q的充分不必要条件． (2)∵l∥αl∥m，但l∥m?l∥α，∴p是q的必要不充分条件． 应用2：解：命题p为真时，由|1－eq \f(x－1,3)|≤2得－2≤x≤10， 命题q为真时，由x2－2x＋1－m2≤0(m＞0)得1－m≤x≤1＋m(m＞0)，因为是的必要不充分条件，所以p是q的充分不必要条件， 所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(1－m≤－2，,1＋m≥10，))两等号不能同时成立， 解得m≥9， 所以m的取值范围为[9，＋∞)． 专题三 应用：解：逆命题：已知a，b为实数，若a2－4b≥0，则x2＋ax＋b≤0有非空解集． 否命题：已知a，b为实数，若x2＋ax＋b≤0的解集为空集，则a2－4b＜0. 逆否命题：已知a，b为实数，若a2－4b＜0，则x2＋ax＋b≤0的解集为空集． 原命题、逆命题、否命题、逆否命题均为真命题． 真题放送 1．B　若f(x)是奇函数，则对任意的x∈R，均有f(－x)＝－f(x)，即|f(－x)|＝|－f(x)|＝|f(x)|，所以y＝|f(x)|是偶函数，即y＝|f(x)|的图象关于y轴对称． 反过来，若y＝|f(x)|关于y轴对称，则不能得出y＝f(x)一定是奇函数，比