高中数学第一章1.1任意角和蝗制1.1.2蝗制同步优化训练.docxVIP

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高中数学第一章1.1任意角和蝗制1.1.2蝗制同步优化训练

1.1.2 弧度制 5分钟训练(预习类训练,可用于课前) 1.在半径不等的两个圆内,1弧度的圆心角( ) A.所对的弧长相等 B.所对的弦长相等 C.所对弧长等于各自的半径 D.所对的弧长为 解析:由弧度制的定义,半径为R的圆上,其1弧度的圆心角所对的弧长等于半径 R. 答案:C 2.在半径为2 cm的圆中,有一条弧长为cm,它所对的圆心角为( ) A. B. C. D. 解析:设圆心角为θ,则θ=. 答案:A 3.求图1-1-2中公路弯道处弧 图1-1-2 解析:∵60°=,l=αr,∴l=×45≈47(m). 4.将下列各角化成0到2π的角加上2kπ(k∈Z)的形式. (1); (2)-. 解:(1)=+6π=+3·2π; (2)-=-8π=+(-4)·2π. 10分钟训练(强化类训练,可用于课中) 1.α=-2 rad,则α的终边在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析:-2∈(-,-π),所以-2 rad属于第三象限角. 答案:C 2.下列各角中与终边相同的角为( ) A.435° B.465° C.225° D.-435° 解析:=7×=7×15°=105°. 435°=360°+75°;465°=360°+105°;225°=360°-135°;-435°=-360°+(-75°). 答案:B 3.如果一扇形的圆心角为72°,半径等于20 cm A.40π cm2 B.80π cm2 C.40 cm2 解析:先把角度化为弧度,然后利用弧度制下的扇形面积公式即可求出结果. 72°=,S=|α|r2=××202=80π (cm2). 答案:B 4.已知下列各个角:α1=,α2=,α3=9,α4=-855°. (1)其中是第三象限角的是_______________________; (2)将它们化为另一种度量制下的数量分别是多少? 解:(1)α1==-2π+,它是第一象限角; α2===84π+,它是第三象限角; α3=9=(9-2π)+2π,它是第二象限角; α4=-855°=-3×360°+225°,它也是第三象限角. (1)α2和α4 (2)α1==×180°≈-282.86°; α2==×180°=15 330°; α3=9=9×≈516.66°; α4=-855°=-855×=. 5.圆的一段弧长等于这个圆的内接正三角形的一条边长,那么这段弧所对的圆心角是弧度. 解析:设圆的半径为r,则圆内接正三角形的边长为r,即弧长为r,所以所求圆心角的弧度数为|α|=. 6.在直径为10 cm的轮子上有一长为6 cm的弦,P为弦的中点,轮子以每秒5弧度的角速度旋转,求经过5秒钟后,点P转过的弧长. 解析:P到圆心O的距离PO==4(cm),即为点P所在新圆的半径. 又点P转过的角的弧度数为α=5×5=25, 所以弧长为α·OP=25×4=100(cm). 7.用弧度制表示下列终边落在阴影内部分的角的集合(图1- 图1 解:(1)按逆时针方向,在区间[-π,0]上与终边相同的角是-,故所求集合为S={α|-+2kπ<α<+2kπ,k∈Z}; (2)S={α|+kπ<α<+kπ,k∈Z}; (3)S={α|2kπ<α<+2kπ或+2kπ<α<(2k+1)π,k∈Z}. 30分钟训练(巩固类训练,可用于课后) 1.角化为α+2kπ(k∈Z,0<α<2π)的形式是( ) A.5π+ B.4π+ C.6π- D.3π+ 解析:=+2×2π=4π+. 答案:B 2.已知α=9 rad,β=10 rad,下面关于α和β的说法中正确的是( ) A.都是第一象限角 B.都是第二象限角 C.分别是第二象限和第三象限角 D.分别是第三象限和第四象限角 解析:由1 rad≈57°18′,故57°<1 rad<58°.所以513°<9 rad<522°,即360°+153°<9 rad<360°+162°.因此9 rad是第二象限角.同理,570°<10 rad<580°,360°+210°<10 rad<360°+220°.因此10 rad是第三象限角. 答案:C 3.下列各式不正确的是( ) A.终边在x轴上角的集合是{α

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