高中数学第一章数1.3.1正弦函数的图象与性质第1课时预习导航学案.docxVIP

1.3.1 正弦函数的图象与性质 预习导航 课程目标 学习脉络 1．了解正弦曲线的画法，能正确使用“五点法”“几何法”作出正弦函数的图象． 2．理解正弦函数的性质，会求正弦函数的周期、单调区间和最值，并能利用正弦函数的图象和性质来解决相关的综合问题． 1．正弦函数的图象 (1)正弦函数y＝sin x，x∈R的图象叫做正弦曲线．我们用“五点法”作出y＝sin x，x∈R的图象如图． 其中在x∈[0,2π]的图象起关键作用的五个点分别为(0,0)，，(π，0)，，(2π，0)． 注意：(1)五点法是画正弦函数图象的基本方法，与之相关的问题在历年高考中经常出现，要切实掌握好． (2)作正弦函数图象时，函数自变量要用弧度制，这样自变量与之函数值均为实数，在两个轴上的单位是统一的，作出的图象更加正规、实用． (3)正弦函数的图象沿x轴向左、向右无限延伸，称为正弦曲线． 自主思考1 如何由正弦函数y＝sin x的图象得到y＝sin(x＋1)和y＝sin x－2的图象？ 提示：将y＝sin x的图象向左平移一个单位长度即可得到y＝sin(x＋1)的图象；将y＝sin x的图象向下平移一个单位长度即得到y＝sin x－2的图象；注意可以利用图象的平移变换：①y＝f(x)→y＝f(x±a)(a0)——左“＋”右“－”；②y＝f(x)→y＝f(x)±k(k0)——上“＋”下“－”得到函数的图象． 2．正弦函数的性质 自主思考2 正弦函数在对称轴和对称中心处的函数值有何特点？ 提示：(1)正弦曲线的对称轴一定经过正弦曲线的最高点或最低点，此时，正弦函数取最大值或最小值． (2)正弦曲线的对称中心一定是过正弦曲线与x轴的交点，即此时的正弦值为0． 自主思考3 y＝sin x，x∈的值域是否是[－1,1]? 提示：y＝sin x，x∈的值域为[0,1]，正弦函数的值域是[－1,1]，是指整个正弦曲线或一个周期内的正弦曲线．如果定义域不是全体实数或不在一个周期内，那么正弦函数的值域就可能不是[－1,1]． 3．周期函数 一般地，对于函数f(x)，如果存在一个非零常数T，使得定义域内的每一个x值，都满足f(x＋T)＝f(x)，那么函数f(x)就叫做周期函数，非零常数T叫做这个函数的周期．对于一个周期函数f(x)，如果在它的所有周期中存在一个最小的正数，那么这个最小正数就叫做它的最小正周期．如果不加特殊说明，三角函数的周期均指最小正周期． 归纳总结(1)一个周期函数的周期不止一个，若有最小正周期，则最小正周期只有一个，并不是每一个周期函数都有最小正周期，如，f(x)＝a(a为常数)就没有最小正周期；若T是函数f(x)的一个周期，则kT(k≠0，且k∈Z)也是函数f(x)的周期． (2)一般地，函数y＝Asin(ωx＋φ)(其中A≠0，ω0，x∈R)的周期为T＝． (3)周期函数与周期的定义中，“当x取定义域内的每一个值时”的“每一个”是指定义域内的所有x值，如果存在一个x0，使得f(x0＋T)≠f(x0)，那么T就不是函数f(x)的周期．例如，函数f(x)＝sin x，由sin＝sin，sin≠sin可知，虽然是非零常数，但并不是对定义域内的“每一个值”都有sin＝sin x，所以不是正弦函数的周期． 自主思考4 如何证明函数y＝Asin(ωx＋φ)(其中A≠0，ω0，x∈R)的周期为T＝． 提示：设u＝ωx＋φ，因为y＝sin u的周期是2π，所以sin(u＋2π)＝sin u，即sin[(ωx＋φ)＋2π]＝sin(ωx＋φ)＝sineq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(ω\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(2π,ω)))＋φ))．这说明：当自变量由x增加到x＋，且必须增加到x＋时，函数值重复出现．因此y＝Asin(ωx＋φ)的周期T＝．由此可知该函数的周期仅与自变量的系数有关，公式为T＝． 说明：若没有ω0这个条件，则周期T＝．