高中数学第一章数1.3.1正弦函数的图象与性质第1课时学案.docxVIP

1.3.1　正弦函数的图象与性质 第一课时　正弦函数的图象与性质 基础知识 基本能力 1．掌握用“五点法”作正弦函数简图的方法．(重点、难点) 2．掌握由y＝sin x的图象理解正弦函数的性质，并会应用性质解决问题．(重点) 3．了解周期函数的概念．(易错点) 1．会求正弦函数的周期、单调区间和最值．(重点) 2．能够运用整体思想，将ωx＋φ看作一个整体来求单调区间、周期等．(重点、难点) 1．正弦函数的图象 (1)正弦函数y＝sin x，x∈R的图象叫做正弦曲线．我们用“五点法”作出y＝sin x，x∈R的图象如下图． 其中在x∈[0,2π]的图象起关键作用的五个点分别为(0,0)，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)，1))，(π，0)，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,2)，－1))，(2π，0)． 【自主测试1】y＝－sin x的图象的大致形状是图中的(　　) 答案：C 2．正弦函数的性质 (1)定义域：R. (2)值域：[－1,1]，当且仅当x＝2kπ＋eq \f(π,2)(k∈Z)时，正弦函数取得最大值1；当且仅当x＝2kπ－eq \f(π,2)(k∈Z)时，正弦函数取得最小值－1. (3)周期性：最小正周期为2π. (4)奇偶性：奇函数，正弦曲线关于原点对称． (5)单调性：正弦函数在每一个闭区间eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－\f(π,2)＋2kπ，\f(π,2)＋2kπ))(k∈Z)上，都从－1增大到1，是增函数；在每一个闭区间eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(π,2)＋2kπ，\f(3π,2)＋2kπ))(k∈Z)上，都从1减小到－1，是减函数． 【自主测试2】函数y＝sin x(0＜x≤2π)的值域是__________． 答案：[－1,1] 3．周期函数 一般地，对于函数f(x)，如果存在一个非零常数T，使得定义域内的每一个x值，都满足f(x＋T)＝f(x)，那么函数f(x)就叫做周期函数，非零常数T叫做这个函数的周期． 对于一个周期函数f(x)，如果在它的所有周期中存在一个最小的正数，那么这个最小正数就叫做它的最小正周期． 今后本书所涉及到的周期，如果不加特殊说明，三角函数的周期均指最小正周期． 是否所有的周期函数都有最小正周期？请举例说明． 答：一个周期函数的周期不止一个，若有最小正周期的话，则最小正周期只有一个，并不是每一个周期函数都有最小正周期，如f(x)＝a(a为常数)就没有最小正周期． 【自主测试3】f(x)＝sin x，x∈R是(　　) A．最小正周期为2π的偶函数 B．最小正周期为2π的奇函数 C．最小正周期为eq \f(π,2)的偶函数 D．最小正周期为eq \f(π,2)的奇函数 解析：由正弦函数的性质，可知f(x)的最小正周期为2π.又由f(－x)＝sin(－x)＝－sin x＝－f(x)，得f(x)是奇函数． 答案：B 1．探讨正弦函数图象的对称性 剖析：因为y＝sin x为奇函数，所以其图象关于原点成中心对称，除了这个中心对称点之外，对于正弦函数图象，将y轴左移或右移π个单位长度，2π个单位长度，3π个单位长度，…，即kπ(k∈Z)个单位长度，正弦函数的图象的对称中心也可以是点(π，0)，点(2π，0)，…，点(kπ，0)(k∈Z)，由此可知正弦函数的图象有无数个对称中心，且为(kπ，0)(k∈Z)，它们是图象与x轴的交点．正弦函数的图象也具有轴对称性，对称轴为x＝kπ＋eq \f(π,2)(k∈Z)，它们是过图象的最高点或最低点且与x轴垂直的直线． 2．对周期函数概念的理解 剖析：对于周期函数概念的理解要注意以下几个方面： ①“f(x＋T)＝f(x)”是定义域内的恒等式，即对定义域内的每一个x的值，x＋T仍在定义域内且等式成立．②从等式“f(x＋T)＝f(x)”来看，应强调是自变量x本身加的非零常数T才是周期．例如f(2x＋T)＝f(x)恒成立，但T不是f(x)的周期．③周期函数的周期不是唯一的，如果T是函数f(x)的周期，那么kT(k∈Z，k≠0)也一定是函数f(x)的周期．④周期函数的定义域不一定是R，但一定是无限集．⑤对于周期函数来说，如果所有的周期中存在一个最小的正数，就称它为最小正周期．但是并不是所有周期函数都存在最小正周期． 3．教材中的“？” (1)请同学们观察下图，说明将函数y＝sin x，x∈[0,2π]的图象怎样变换就能得到函数y＝1＋sin x，x∈[0,2π]的图象． 剖析：函数y＝sin xeq \o(――------------→,\s\up7(横坐标不变，将所),\s\do5(有点的纵坐标增加1))y＝sin