高中数学第一章1.1实数可以比较大小比较实数大小的技巧素材湘教版选修.docxVIP

1.1 实数可以比较大小 任意两个实数之间，都存在着“顺序”关系，所以可以比较它们的大小。实数的大小比较是实数内容中常见的题型之一。要想解题时得心应手，就应掌握比较大小的若干技巧。实数的大小比较，一般采用以下几种方法。 一、比较被开方数法 一般地，当a0，b0时，如果ab，那么。也就是说，两个正数，较大的正数的算术平方根也较大，其立方根也较大。反之也成立。 例1、比较大小：（1）；（2）。 解析：若要比较形如的两数的大小，可先把根号外的因数a与c移入根号内，再根据被开方数的大小进行比较。 （1）因为，且，所以，因此，。 （2）因为，且，所以，所以。因此，。 二、添加根号法 若a0，则。在比较一个有理数和一个无理数的大小时，常选用此式。 例2、比较的大小。 解析：因为，又因为，于是，即。 三、乘方法（平方法或立方法） 如果a0，b0，若，那么ab；若 ，那么ab。 例3、比较大小：（1）；（2）。 解析：（1）因为，而1218，所以。 （2）因为，而 ，所以。 四、取近似值法（估算法） 在比较两个无理数的大小时，如果有计算器，可以先用计算器求出它们的近似值。不过取近似值时，要使它们的精确度相同。再通过比较它们的近似值的大小，从而确定它们的大小。如果没有计算器，则可用估算法。先估算出两数或两数中某部分的取值范围，再进行比较。 例4、比较大小：（1）；（2）。 解析：（1）因为所以。又因为，所以。 （2）因为，所以，所以。 五、作差法 作差法的基本思路是，设a、b为任意两个实数，先求出a与b的差。当时，得到ab；当时，得到ab；当时，得到a=b。 例5、比较的大小。 解析：因为，所以。 六、作商法 作商法的基本思路是，设a、b为任意两个正实数，先求出a与b的商。当时，ab；当时，ab；当时，a=b。 例6、比较的大小。 解析：因为，所以。 七、放缩法（中间值法） 如果ac，cb，那么ab。若通过放缩能够确定两个实数中的一个比某个数小，而另一个恰好比该数大时，可选用此法。 例7、比较的大小。 解析：因为，所以。 所以，即。 八、不等式性质法 例8、比较大小：。 解析：因为，所以，因此。 九、特殊值法 在解决含有字母的选择题或填空题时，常常可以采用特殊值法，这样能够比较快捷地得到答案。 例9、已知xy0，设，则M、N、P、Q的大小关系是（ ）。 A、MQPN B、MPQN C、QNPM D、NQPM 解析：根据条件，不妨设，则M=4，N=1，。不难得到：NQPM。因此，应选D。 十、数轴比较法 数轴上的点与实数成一一对应的关系，数轴上的靠右边的点表示的数大于靠左边的点表示的数。 例10、已知a、b是实数，且。试比较a，b，－a，－b的大小关系。 解析：因为，故可将a、b两数在数轴上表示出来，如图1。又因为a与与互为相反数，根据相反数的几何意义，a与,在数轴上可表示为图2。所以的大小关系是。 十一、法则比较法 正数大于0，0大于负数，正数大于负数。两个正数，绝对值大的数较大；两个负数，绝对值大的数反而较小。 例11、已知a、b是实数，且a0b，c≠0，试比较的大小。 解析：因为a0,b0，则ab0。又c≠0，则，所以，为负数。而b0，，所以，为正数。所以。 十二、根式定义法 该法适用于二次根式和三次根式的大小比较。 例12、比较的大小。 解析：根据平方根的定义可知。所以，故。而。 十三、倒数法 倒数法的基本思路是，设a、b为任意两个正实数，先分别求出a与b的倒数、，再根据当时，ab，来比较a与b的大小。 例13、设，则a、b、c的大小关系是（ ）。 A、abc B、acb C、cba D、bca 解析：当几个式子中的被开方数的差相等且式子中的运算符号相同时，可选用倒数法。 首先，， ， 。 因为，所以，则bc。又因为，所以，则ab。由此可得：abc。故选A。 十四、分子有理化法 例14、比较的大小。 解析：， 。 因为，故，所以。 总之，具体使用什么方法来进行比较，应当根据题目所给的实数的类型或形式灵活选用。