高中数学2.4空间直角坐标系预习导学案.docxVIP

2.4 空间直角坐标系 预习导航 课程目标 学习脉络 1．通过具体情境，感受建立空间直角坐标系的必要性，了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系刻画点的位置． 2．会推导空间两点间的距离公式和空间中点坐标公式，并能在具体问题中正确应用. 1．空间直角坐标系的建立 为了确定空间点的位置，在平面直角坐标系xOy的基础上，通过原点O，再作一条数轴z，使它与x轴，y轴都垂直，这样它们中的任意两条都互相垂直． 轴的方向通常这样选择：从z轴的正方向看，x轴的正半轴沿逆时针方向转90°能与y轴的正半轴重合，这样就在空间建立了一个空间直角坐标系Oxyz，O叫做坐标原点．每两条坐标轴分别确定的平面yOz，xOz，xOy叫做坐标平面，三个坐标平面把空间分成八个卦限，如图所示． xOy平面：由x轴及y轴确定的坐标平面； xOz平面：由x轴及z轴确定的坐标平面； yOz平面：由y轴及z轴确定的坐标平面． 2．点在空间直角坐标系中的坐标 取定了空间直角坐标系后，就可以建立空间内的任意一点与三个实数的有序数组(x，y，z)之间的一一对应关系． 点M为空间一已知点，在空间直角坐标系中，过这点作两条轴所确定平面的平行平面，交另一条轴于一点，交点在这条轴上的坐标就是点M相应的一个坐标．设点M在x轴、y轴、z轴的坐标依次为x，y，z.于是空间的点M就唯一确定了一个有序数组x，y，z.这组数x，y，z就叫做点M的坐标，记为(x，y，z)，并依次称x，y和z为点M的x坐标、y坐标和z坐标．反之，设(x，y，z)为一个三元有序数组，过x轴上坐标为x的点，y轴上坐标为y的点，z轴上坐标为z的点，分别作x轴、y轴、z轴的垂直平面，这三个平面的交点M便是三元有序数组(x，y，z)唯一确定的点．所以，通过空间直角坐标系，我们就建立了空间的点M和有序数组(x，y，z)之间的一一对应关系． 八个卦限中的点的坐标符号也有一定的特点： Ⅰ：(＋，＋，＋)；Ⅱ：(－，＋，＋)；Ⅲ：(－，－，＋)； Ⅳ：(＋，－，＋)；Ⅴ：(＋，＋，－)；Ⅵ：(－，＋，－)； Ⅶ：(－，－，－)；Ⅷ：(＋，－，－)． 思考1　在空间直角坐标系中，点P(x，y，z)落在x，y，z轴上时，点的坐标有何特点？点P(x，y，z)落在xOy面、yOz面和xOz面上时，点的坐标有何特点？ 提示：坐标轴及坐标平面上点的坐标形式 点的位置 坐标形式 xOy平面 (x，y,0) xOz平面 (x,0，z) yOz平面 (0，y，z) x轴 (x,0,0) y轴 (0，y,0) z轴 (0,0，z) 3．空间两点的距离公式 空间两点的距离公式可以看作是平面内两点间距离公式的推广，如图． M1(x1，y1，z1)，P(x2，y1，z1)， M2(x2，y2，z2)，N(x2，y2，z1)， |M1P|＝|x2－x1|，|PN|＝|y2－y1|， |M2N|＝|z2－z1|， |M1N|2＝|M1P|2＋|PN|2＝(x2－x1)2＋(y2－y1)2， |M1M2|2＝|M1N|2＋|NM2|2＝(x2－x1)2＋(y2－y1)2＋(z2－z1) 所以点M1与M2间的距离为 d(M1，M2)＝. 应用两点间的距离公式时，注意是三组对应坐标之差的平方和再开方． 特别地，点M(x，y，z)到原点的距离公式为 d(O，M)＝. 思考2　在空间直角坐标系中，表达式x2＋y2＋z2的几何意义是什么？ 提示：x2＋y2＋z2的几何意义是空间中点P(x，y，z)到原点O(0,0,0)的距离的平方．