- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中数学第一章数1.3.3已知三角函数值求角预习导航学案
1.3.3 已知三角函数值求角
预习导航
课程目标
学习脉络
1.理解符号arcsin x,arccos x,arctan x的意义.
2.根据[0,2π]范围确定已知三角函数值的角.
3.已知一个三角函数值,合理地表示出与它对应的角.
1.已知正弦值,求角
对于正弦函数y=sin x,如果已知函数值y(y∈[-1,1]),那么在上有唯一的x值和它对应,记作x=arcsin_y.
注意:(1)arcsin y的含义:表示上正弦等于y的那个角,即sin(arcsin y)=y(-1≤y≤1).
(2)当0y≤1时,arcsin y∈;
当y=0时,arcsin y=0;
当-1≤y0时,arcsin y∈.
(3)arcsin(-y)=-arcsin y.
2.已知余弦值,求角
对于余弦函数y=cos x,如果已知函数值y(y∈[-1,1]),那么在[0,π]上有唯一的x值和它对应,记作x=arccos_y(-1≤y≤1,0≤x≤π).
注意:(1)符号arccos y的含义:①arccos y表示一个角;②-1≤y≤1,且0≤arccos y≤π.③cos(arccos y)=y.
(2)当0y≤1时,arccos y∈;当y=0时,arccos y=;当-1≤y0时,arccos y∈.
(3)arccos(-y)=π-arccos y.如cos x=,则x=arccos,若cos x=-,则x=arccos=π-arccos,则x=arccos y表示[0,π]内的一个角.
3.已知正切值,求角
如果正切函数y=tan x(y∈R),且x∈,那么对每一个正切值y,在开区间内有且只有一个角x,使tan x=y,记作x=arctan_y.
注意:(1)arctan y的含义:①arctan y表示一个角;②y∈R,且-arctan y;③tan(arctan y)=y.
(2)当y0时,arctan y∈;
当y=0时,arctan y=0;
当y0时,arctan y∈.
(3)arctan(-y)=-arctan y.
4.已知三角函数值求角的基本类型
剖析:
a的
范围
sinx=a
cosx=a
a的
范围
Tanx=a
x∈[0,2π]
x∈[0,π]
x∈[0,2π]
x∈[0,2π]
a=1
x=
x=
x=0
x=0或x=2π]
a0
x =arctan a
x=arctan 或
x=π+arctan a
0a1
x=arcsin a
x=arcsin a或
x=π-arcsin a
x=arccos a
x=arccos a或
x=2π-arccos a
a=0
x=0
x=0或x=π
x=
x=或
a =0
x=0
x=0或x=π
-1a0
x=arcsin a
x=π-arcsin或
x=2π+arcsin a
x=arccos a
x=arccos a或
x=2π-arccos a
a 0
x =arctan a
x=π+arcta或
x=2π+arctan a
a=-1
x=-
x=
x=π
x=π
自主思考 已知角x的一个三角函数值求角x的步骤有哪些?
提示:已知角x的一个三角函数值求角x,所得的角不一定只有一个,角的个数要根据角的取值范围来确定,这个范围应该在题目中给定.如果在这个范围内已知三角函数值对应的角不止一个,可分为以下几步求解:
第一步,确定角x可能是第几象限角.
第二步,如果函数值为正数,则先求出对应的锐角x1;如果函数值为负数,则先求出与其绝对值对应的锐角x1.
第三步,如果函数值为负数,则根据角x可能是第几象限角得出(0,2π)内对应的角——如果它是第二象限角,那么可表示为-x1+π;如果它是第三或第四象限角,那么可表示为x1+π或-x1+2π.
第四步,如果要求出(0,2π)以外对应的角,则可利用终边相同的角有相同的三角函数这一规律写出结果.
您可能关注的文档
- 高中数学第一章1.1正弦定理和余弦定理1.1.1正弦定理同步练习.docx
- 高中数学第一章1.1正弦定理和余弦定理1.1.2余弦定理同步练习.docx
- 高中数学第一章1.1正弦定理和余弦定理自主训练.docx
- 高中数学第一章1.1正弦定理和余弦定理1.1.1正弦定理课堂探究学案.docx
- 高中数学第一章1.1正弦定理和余弦定理1.1.2余弦定理课堂探究学案.docx
- 高中数学第一章1.1正弦定理和余弦定理1.1.2余弦定理学案.docx
- 高中数学第一章1.1正弦定理教学案无解答.docx
- 高中数学第一章1.2.1“且”与“或”1.2.2“非”否定课后导练新人教选修.docx
- 高中数学第一章1.2.1“且”与“或”学案新人教选修.docx
- 高中数学第一章1.2.1极坐标系的概念1.2.2点的极坐标与直角坐标的互化课后训练选修.docx
- 高中数学第一章数1.3.3已知三角函数值求角学案.docx
- 高中数学第一章数II1.1任意角的概念与蝗制1.1.1角的概念的推广预习导航学案.docx
- 高中数学第一章数II1.1任意角的概念与蝗制1.1.2蝗制和蝗制与角度制的换算学案.docx
- 高中数学第一章数II1.1任意角的概念与蝗制1.1.1角的概念的推广课堂探究学案.docx
- 高中数学第一章数II1.1任意角的概念与蝗制1.1.1角的概念的推广示范教案.docx
- 高中数学第一章数II1.2任意角的1.2.1三角函数的定义课堂导学案.docx
- 高中数学第一章数II1.2任意角的1.2.2单位圆与三角函数线课堂导学案.docx
- 高中数学第一章数II1.1任意角的概念与蝗制1.1.2蝗制和蝗制与角度制的换算示范教案.docx
- 高中数学第一章数II1.2任意角的1.2.3同角三角函数的基本关系式课堂导学案.docx
- 高中数学第一章数II1.2任意角的1.2.2单位圆与三角函数线课堂探究学案.docx
最近下载
- 第二单元 6~10的认识和加、减法 单元教学设计 2025人教版数学一年级上册.pdf
- 钢筋混凝土管管道吊装方案.doc VIP
- 公开课饮酒其五省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx VIP
- 中医操作评分标准.pdf VIP
- 5.1 探究过氧化钠与二氧化硫的反应 课件 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册.pptx VIP
- 农广校说课大赛.pptx VIP
- 2025年初级(五级)健康照护师职业技能鉴定《理论知识》真题卷(后附专业解析).pdf VIP
- xx广告公司标书_图文.doc VIP
- 一种判断手术器械绝对位置的机构和手术机器人.pdf VIP
- 婴儿认知的发展.ppt VIP
文档评论(0)