高中数学第一章数II1.2任意角的1.2.1三角函数的定义课堂导学案.docxVIP

1.2.1 三角函数的定义 课堂导学 三点剖析 一、任意角的三角函数的定义 注意:(1)任意角的三角函数是在坐标系中定义的,角的范围(自变量取值)是全体实数. (2)一个任意角α的三角函数值只依赖于α的大小(即只与这个角的终边位置有关),而与P点在终边上的位置无关. (3)正弦,余弦,正切,余切,正割,余割都是以角为自变量,以比值为函数值的函数. (4)sinα不是sin与α的乘积,而是一个比值;三角函数记号是一个整体,离开自变量的“sin”“tan”等是没有意义的. 每个词的第一个字母“s”或“c”或“t”都不能大写. 【例1】 已知角α的终边经过点P(3a,-4a)(a≠0),求sinα,cosα,tanα,secα,cscα,cotα的值. 思路分析:在由三角函数的定义求三角函数时,应先确定α终边位置.由于含有参数a,而a的条件为a≠0, 所以必须对a进行讨论,这一点不可忽视. 解：∵x=3a,y=-4a, ∴r==5|a|(a≠0). (1)当a0时,r=5a,α是第四象限角. sinα==,cosα==, tanα==,cotα=, secα==,cscα==. (2)当a0时,r=-5a,α是第二象限角. 于是sinα=,cosα=,tanα=,cotα=,secα=,cscα=. 温馨提示 (1)当角α的终边上点的坐标以参数形式给出时,要根据问题的实际及解题的需要对参数进行分类讨论. (2)求任意角的三角函数,有时需要确定角所在的象限,相应地以此来确定三角函数的符号,这是容易出现错误的地方. 各个击破 类题演练 1 已知角α的终边经过P（-2，-3），求角α的正弦,余弦,正切值. 解：∵x=-2,y=-3,r=， ∴sinα===, cosα===, tanα===. 变式提升 1 已知角α的终边在直线y=-3x上,则10sinα+3secα=________. 思路分析:由角α的终边落在直线y=-3x上,所以可设其终边上一点为P(k,-3k)(k≠0),再分k0与k0求解. 解:设角α终边上任一点为P(k,-3k)(k≠0),则x=k,y=-3k,r=|k|. (1)当k0时,r=k,α是第四象限角, sinα==,secα==, ∴10sinα+3secα=10×()+=+=0. (2)当k0时,r=k,α为第二象限角, sinα==,secα==, ∴10sinα+3secα=10×+3×()==0. 综合以上两种情况均有10sinα+3secα=0. 答案:0 温馨提示 要清楚当k0时,P(k,-3k)是第四象限内的点,角α的终边在第四象限;当k0时,P(k,-3k)是第二象限内的点,角α的终边在第二象限,这与角α的终边在y=-3x上是一致的. 二、三角函数的定义域 【例2】 求下列函数的定义域: (1)y=sinx+cosx; (2)y=+tanx. 解：(1)∵使sinx,cosx有意义的x∈R, ∴y=sinx+cosx的定义域为R. (2)当sinx≥0且tanx有意义时,函数有意义, ∴有(k∈Z) ∴函数y=+tanx的定义域为［2kπ,2kπ+)∪(2kπ+,(2k+1)π］(k∈Z). 类题演练 2 求函数y=tan(x-)的定义域. 思路分析:∵y=tanx的定义域为{x|x≠kπ+,k∈Z}, ∴本题中将x-看作一个角即可解得x的取值范围. 解:设θ=x-,在y=tanx中,θ≠kπ+,k∈Z, ∴x-≠kπ+,k∈Z. ∴x≠kπ+,k∈Z. ∴定义域为{x|x≠kπ+,k∈Z}. 变式提升 2 x取什么值时,有意义? 解:由题意得 解得 所以当{x|x≠,k∈Z}时,有意义. 三、三角函数值的符号 【例3】 确定下列式子的符号: (1)tan125°·sin273°; (2); (3)sin·cos·tan; (4); (5)tan191°-cos191°; (6)sin3·cos4·tan5·cot6. 解：(1)∵125°是第二象限角,∴tan125°0; ∵273°是第四象限角,∴sin273°0. 从而tan125°sin273°0. ∴式子符号为正. (2)∵108°是第二象限角,∴tan108°0. ∵305°是第四象限角,∴cos305°0. 从而0, ∴式子符号为负. (3)∵是第三象限角,是第二象限角;是第四象限角. ∴sin0,cos0,tan0,从而sin·cos·tan0. ∴式子符号为负. (4)∵是第二象限角,是第四象限角,是第二象限角. ∴cos0,tan0,sin0. 从而0. ∴式子符号为正. (5)∵191°是第三象限角, ∴tan191°0,cos191°0. ∴tan191°-cos1