高中数学第一讲相似三角形的判定及有关性质三相似三角形的判定及性质达标训练.docxVIP

三 相似三角形的判定及性质 更上一层楼 基础·巩固 1如图1- 图1 A.2∶3 B.4∶9 C 思路解析:∵DE∥BC，∴△ADE∽△ABC. 又AD∶DB=2∶3，∴AD∶AB=2∶5. 其面积比为4∶25，则S△ADE∶S四边形BCED=4∶21. 答案：D 2如图1-3-11所示，铁道口的栏杆短臂长1 m，长臂长 图1 A.11.25 m B.6.6 m C.8 m D. 思路解析:本题是一个实际问题，可抽象为如下的数学问题：如右图，等腰△AOC∽等腰 △BOD,OA=1 m,OB=16 m,高CE=0.5 m,求高DF.由相似三角形的性质可得OA∶OB=CE∶DF，即1∶16=0.5∶DF，解得DF=8 m. 答案：C 3有一块三角形铁片ABC，已知最长边BC=12 cm,高AD=8 cm，要把它加工成一个矩形铁片，使矩形的一边在BC上，其余两个顶点分别在AB、AC上，且矩形的长是宽的2倍，则加工成的铁片的面积为（ ） A.18 cm2或cm2 B.20 cm2或18 cm2 C.16 cm2 D.15 cm2 思路解析:本题有图(1)和图(2)两种情况，如图(1)，矩形的长EF在BC上，G、H分别在AC、AB上，高AD交GH于K，设矩形的宽为x cm,则长为2x cm, 由HG∥BC,得△AHG∽△ABC，得 cmS矩形EFGH=2x2 =cm2； 如图(2)，矩形的宽MN在BC上，类似地可求得S矩形MNPQ=18 cm2. 答案：A 4如图1-3- 图1 思路解析:先根据已知条件和隐含条件证明两个三角形相似，即△ABC∽△DAC.再根据相似建立比例式，根据给出的线段易求出未知线段. 答案：4 5如果两个相似三角形的面积比为9∶4，那么它们的相似比为_______________. 思路解析:根据相似三角形面积的比等于相似比的平方直接开平方即可. 答案：3∶2 6如图1- 图1 证明：∵HI⊥DF，EF⊥DF, ∴HI∥EF，∠DIH=∠DFE=90°. ∴∠DHI=∠DEF.∴△DHI∽△DEF. ∵∠DIH=∠AGH=90°，∠DHI=∠AHG,∴△DHI∽△AHG. ∵∠A=∠A，∠AGH=∠ACB=90°, ∴△AGH∽△ACB.∴△ABC∽△DE F 综合·应用 7如图1- 图1 思路分析:∠ABE和∠ACD分别位于△ABE和△ACD中，显然不可以利用全等来证明这两个角相等，但这两个角所在的两个三角形能相似吗？从已知条件中给的四个角分别在△ABC和△AED中，由它们相等不难证明△ABC∽△AED，这一对三角形的相似，沟通了我们想要证明的两个三角形的关系，沟通了两个角的关系.这里使用了“两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似”的判定方法. 证明：∵∠ABC=∠AED，∠ACB=∠ADE,∴△ABC∽△AED. ∴,∠BAC=∠EAD.∴. ∴∠BAC-∠EAC=∠EAD-∠EAC,即∠BAE=∠CAD. ∴△ABE∽△ACD.（两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似） ∴∠ABE=∠ACD. 8如图1-3- 图1 思路分析:因为BP、PE、PF三条线段共线，找不到两个三角形，所以必须考虑等线段代换等其他方法，因为AB=AC，D是BC的中点，由等腰三角形的性质知AD是BC的垂直平分线，如果我们连结PC，由线段垂直平分线的性质知PB=PC，只需证明△PEC∽△PCF，问题就能解决了. 证明：连结PC，在△ABC中，∵AB=AC，D为BC的中点， ∴AD垂直平分BC.∴PB=PC.∴∠1=∠2. ∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB. ∴∠ABC-∠1=∠ACB-∠2.∴∠3=∠4. ∵CF∥AB，∴∠3=∠F.∴∠4=∠F. 又∵∠EPC=∠CPF，∴△PCE∽△PFC. ∴.∴PC2=PE·PF. ∵PC=PB，∴PB2=PE·PF.（等线段代换） 9如图1- 求S△ADE∶S四边形DEGF∶S四边形BCGF. 图1 思路分析:要求题目中的三部分的面积比，必须先求出△ADE\,△AFG和△ABC的面积，才能求出两个四边形的面积.由已知DE∥FG∥BC的条件，可以得到相似三角形，再由相似三角形的面积比等于相似比的平方的性质，可求出相似三角形的面积比.题目中未给出具体数值，故应引入参数. 解：∵AD∶DF∶FB=2∶3∶4， 设AD=2k,DF=3k,FB=4k(k0)，则AF=5k,AB=9k, ∵DE∥FG,∴△ADE∽△AFG. ∴ 同理,可得. 设S