高中数学第二章.3.2平面向量的正交分解及坐标表示2.3.3平面向量的坐标运算成长训练.docxVIP

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高中数学第二章.3.2平面向量的正交分解及坐标表示2.3.3平面向量的坐标运算成长训练

2.3.2 平面向量的坐标表示及运算2.3.3 平面向量的坐标运算 主动成长 夯基达标 1.已知a=(3,-1),b=(-1,2),则-3a-2b A.(7,1) B.(-7,-1) C.(-7,1) D.(7,-1) 解析:-3a-2b 答案:B 2.已知=(3,4),A(-2,-1),则B点的坐标是( ) A.(5,5) B.(-5,-5) C.(1,3) D.(-5,5) 解析:设B(x,y), =(x,y)-(-2,-1)=(x+2,y+1), 即(x+2,y+1)=(3,4), ∴∴ ∴B点的坐标为(1,3). 答案:C 3.若向量a=(x+3,x2-3x-4)与相等,已知A(1,2),B(3,2),则x的值为( ) A.-1 B.-1或4 C.4 解析:=(3,2)-(1,2)=(2,0), ∴∴ ∴x=-1. 答案:A 4.已知点A(3,5),B(2,4),则线段AB中点M的坐标为( ) A.(1,1) B.(,) C.(-1,-1) D.(,) 解析:xm=,ym=. 答案:B 5.已知ABCD为平行四边形,其中A(5,-1),B(-1,7),C(1,2),则顶点D的坐标为( ) A.(-7,0) B.(7,6) C.(6,7) D.(7,-6) 解析:因为ABCD为平行四边形, 所以=. =(x,y)-(5,-1)=(x-5,y+1), =(1,2)-(-1,7)=(2,-5), ∴∴ ∴D点的坐标为(7,-6). 答案:D 6.设a=(-1,2),b=(1,-1),c=(3,-2),且c=pa+qb,则实数p、q的值为( ) A.p=4,q=1 B.p=1,q=-4 C 解析:pa=p(-1,2)=(-p,2p), qb=q(1,-1)=(q,-q), (3,-2)=(q-p,2p-q), ∴∴ 答案:D 7.已知向量=(3,-2),=(-5,-1),则等于( ) A.(8,1) B.(-8,1) C.(4,-) D.(-4,) 解析:-=(-5,-1)-(3,-2)=(-8,1), =(-4, ). 答案:D 8.若向量a=(1,1),b=(1,-1),c=(-2,4),则c等于( ) A.-a+3b B.a-3b C.3a-b D.-3a 解析:逐个计算得c=a-3b,所以选B. 答案:B 9.在ABCD中,已知A(-,-7),B(2,6),其对角线的交点M(3, ),则C、D的坐标分别是__________. 解析:根据中点坐标公式得 ∴ ∴C(,10). ∴∴D(4,-3). 答案:C(,10),D(4,-3) 10.已知O是坐标原点,点A在第二象限,||=2,∠xOA=150°,则向量的坐标为____________. 解析:x=2×cos150°=,y=2·sin150°=1, ∴=(,1). 答案:(,1) 11.已知ABCD的顶点A(-1,-2),B(3,-1),C(5,6),求顶点D的坐标. 解析一:如图,设AC、BD相交于O,则O为AC、BD的中点,由O为AC的中点得O点坐标为(,),即O(2,2),设D(x,y),又由O为BC的中点得 解得 ∴顶点D的坐标为(1,5). 解析二:如图,设D(x,y),再根据已知条件,可有=(4,1), =(6,8),=(x+1,y+2). ∵+=, ∴解得 所以顶点D的坐标为(1,5). 答案:(1,5) 12.已知点O(0,0)、A(1,2)、B(4,5)及=+t,试求 (1)t为何值时,点P在x轴上?点P在y轴上?点P在第一象限? (2)四边形OABP能否成为平行四边形?若能,求出相应的t;若不能,请说明理由. 解析:(1)=(1,2), =(3,3), ∴=+t=(1+3t,2+3t). 若P点在x轴上,则2+3t=0,∴t=-; 若P点在y轴上,则1+3t=0,∴t=; 若P点在第一象限,则∴t>. (2)=(1,2),=(4,5)-(1+3t,2+3t)=(3-3t,3-3t). 若四边形OABP是平行四边形,则=, ∴无解. ∴四边形OABP不能成为平行四边形. 走近高考

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