高中数学第二章.3.2平面向量的正交分解及坐标表示导学案.docxVIP

2.3.2　平面向量的正交分解及坐标表示 1．借助于力的分解理解平面向量的正交分解及坐标表示的意义． 2．了解向量与坐标的关系，会求给定向量的坐标． 1．平面向量的正交分解 把一个平面向量分解为两个互相______的向量，叫做平面向量的正交分解． 【做一做1】 如图所示，在矩形ABCD中，AC与BD交于点O，下列是正交分解的是(　　) A.eq \o(AB,\s\up6(→))＝eq \o(OB,\s\up6(→))－eq \o(OA,\s\up6(→)) B.eq \o(BD,\s\up6(→))＝eq \o(AD,\s\up6(→))－eq \o(AB,\s\up6(→)) C.eq \o(AD,\s\up6(→))＝eq \o(AB,\s\up6(→))＋eq \o(BD,\s\up6(→)) D.eq \o(AB,\s\up6(→))＝eq \o(AC,\s\up6(→))＋eq \o(CB,\s\up6(→)) 2．平面向量的坐标表示 (1)基底：在平面直角坐标系中，分别取与x轴、y轴方向______的两个______向量i，j作为______． (2)坐标：对于平面内的一个向量a，__________对实数x，y，使得a＝xi＋yj，我们把有序实数对______叫做向量a的坐标，记作a＝(x，y)，其中x叫做向量a在____轴上的坐标，y叫做向量a在____轴上的坐标． (3)坐标表示：a＝(x，y)就叫做向量的坐标表示． (4)特殊向量的坐标：i＝______，j＝______，0＝______. 【做一做2】 已知基向量i＝(1,0)，j＝(0,1)，m＝4i－j，则m的坐标是(　　) A．(4,1) B．(－4,1) C．(4，－1) D．(－4，－1) 3．向量与坐标的关系 设eq \o(OA,\s\up6(→))＝xi＋yj，则向量eq \o(OA,\s\up6(→))的坐标______就是终点A的坐标；反过来，终点A的______就是向量eq \o(OA,\s\up6(→))的坐标(x，y)．因此，在平面直角坐标系内，每一个平面向量都可以用一有序实数对唯一表示．即以原点为起点的向量与实数对是________的． 向量的坐标和这个向量终点的坐标不一定相同．当且仅当向量的起点是原点时，向量的坐标和这个向量终点的坐标才相同． 【做一做3】 平面直角坐标系中，任意向量m的坐标有________个． 答案：1．垂直　 【做一做1】 B　由于eq \o(AD,\s\up6(→))⊥eq \o(AB,\s\up6(→))，则eq \o(BD,\s\up6(→))＝eq \o(AD,\s\up6(→))－eq \o(AB,\s\up6(→))是正交分解． 2．(1)相同　单位　基底　(2)有且只有一　(x，y) x　y　(4)(1,0)　(0,1)　(0,0) 【做一做2】 C 3．(x，y)　坐标　一一对应 【做一做3】 1　由于向量和有序实数对是一一对应的，则任意向量m的坐标仅有1个． 1．向量的表示法 剖析：向量的表示方法有三种： ①字母表示法：用一个小写的英文字母来表示，例如向量a；也可以用上面加箭头的两个大写英文字母来表示，例如向量eq \o(AB,\s\up6(→))，该向量的起点是A，终点是B. ②几何表示法：用有向线段来表示． ③代数表示法：用坐标表示． 2．点的坐标与向量坐标的联系与区别 剖析：(1)表示形式不同，向量a＝(x，y)中间用等号连接，而点的坐标A(x，y)中间没有等号． (2)意义不同，点A(x，y)的坐标(x，y)表示点A在平面直角坐标系中的位置，a＝(x，y)的坐标(x，y)既表示向量的大小，也表示向量的方向，另外(x，y)既可以表示点，也可以表示向量，叙述时应指明点(x，y)或向量a＝(x，y)． (3)联系：当平面向量的起点在原点时，平面向量的坐标与向量终点的坐标相同． 题型一 求向量的坐标 【例1】 如图所示，已知点M(1,2)，N(5,4)，试求eq \o(MN,\s\up6(→))的坐标． 分析：用基底i和j表示eq \o(MN,\s\up6(→))＝xi＋yj，则(x，y)是eq \o(MN,\s\up6(→))的坐标． 反思：向量a的坐标与表示该向量的有向线段的起点、终点的具体位置没有关系，只与其相对位置有关系．特别地，M(x1，y1)，N(x2，y2)，则eq \o(MN,\s\up6(→))＝(x2－x1，y2－y1)． 题型二 由向量共线求参数值 【例2】 设a，b是两个不共线的非零向量，若向量ka＋b与2a＋kb共线，求实数k 反思：解答由向量共线求参数值的题目，应由向量共线定理：λa＋μb＝0(a，b不共线)，则λ＝0，μ＝0