高中数学第三章3.5二元一次不等式组与简单的线性规划问题自主训练.docxVIP

3.5 二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题 自主广场 我夯基 我达标 1.下列各点中，与点（1，2）位于直线x+y-1=0的同一侧的是( ) A.（0，0） B.（-1，1） C.（-1，3） D.（2，-3） 思路解析：首先把点（1，2）代入x+y-1=1+2-1=2＞0,然后把选项中的坐标逐个代入检验只有C能使x+y-1＞0. 答案：C 2.下列各点中，位于不等式（x+2y+1）（x-y+4）＜0表示的平面区域内的是( ) A.（0，0） B.（-2，0） C.（-1，0） D.（2，3） 思路解析：只有满足不等式的点才在不等式所表示的平面区域内,所以只需要把选项中的坐标代入,满足不等式的就是正确答案. 答案：B 3.如果实数x、y满足条件那么2x-y的最大值为( ) A.2 B.1 C.-2 思路解析：作出可行域，可知当直线2x-y=t过点(0，-1)时，t最大. 答案：B 4.已知实数x、y满足则x+2y的最大值是______________. 思路解析：已知实数x、y满足在坐标系中画出可行域如图3-5-11所示，则三个顶点分别是A(0，1)，B(1，0)，C(2，1)，∴当直线z=x+2y过点C(2,1)时,x+2y有最大值4. 图3-5-11 答案：4 5.用不等式组表示以点（0，0）、（2，0）、（0，-2）为顶点的三角形内部，该不等式组为___________. 思路解析：首先根据三个点的坐标在坐标系内画出相应的三角形,再根据三个点写出三边对应的直线方程,根据直线的位置即可写出对应的不等式组. 答案： 6.甲、乙两地生产某种产品，它们可调出的数量分别是300 t和750 t.A、B、C三地需要该种产品的数量分别为200 t、450 t、400 t，甲运往A、B、C三地每1 t产品的运费分别为6元、3元、5元，乙地运往A、B、C三地每1 t产品的运费分别为5元、9元、6元，为使运费最低，调运方案是______________，最低运费是______________. 思路解析：首先可设甲运往A、B地的数量分别为x t、y t，则根据条件可知运往C地(300-x-y) t,再根据条件,列出不等式组画图即可得到调运方案. 答案：甲地运往B地300 t，乙地运往A地200 t，运往B地150 t，运往C地400 t 5 650元 7.已知-4≤a-b≤-1，-1≤4a-b≤5，求9a-b的取值范围. 思路分析：可以把a,b分别看成横坐标和纵坐标,根据不等式组画出可行域,然后求目标函数9x-y的最大值和最小值. 解：问题转化为在约束条件下，目标函数z=9a-b的取值范围. 其可行域为图3-5-12所示的四边形ABCD及其内部. 图3-5-12 由得点A（0，1）. 当直线9a-b=t通过与可行域的公共点A（0，1）时，使目标函数z=9a-b取得最小值为zmin=9×0-1=-1. 由得点C（3，7）. 当直线9a-b=t通过与可行域的公共点C（3，7）时，使目标函数z=9a-b取得最大值为zmax=9×3-7=20. ∴9a-b的取值范围是［-1，20］. 8.一个农民有田2亩，根据他的经验，若种水稻，则每亩每期产量为400千克；若种花生，则每亩每期产量为100千克，但水稻成本较高，每亩每期需240元，而花生只要80元，且花生每千克可卖5元，稻米每千克只卖3元，现在他只能凑足400元，问这位农民对两种作物各种多少亩，才能得到最大利润? 思路分析：这是一个求最大利润问题,首先根据条件设种两种作物分别为x,y亩,根据条件列出不等式组和目标函数,然后画图,即可得到最大利润. 解：设种x亩水稻，种y亩花生，则由题意,得 其可行域如图3-5-13所示 图3-5-13 而利润P=（3×400-240）x+（5×100-80）y=960x+420y（目标函数）. 联立得交点B（1.5，0.5）. 故当x=1.5，y=0.5时， Pmax=960×1.5+420×0.5=1 650(元)， 即水稻种1.5亩，花生种0.5亩时所得到的利润最大. 我综合 我发展 9.(2006湖北高考，理9)已知平面区域D由以A(1,3),B(5,2),C(3,1)为顶点的三角形内部和边界组成.若在区域D上有无穷多个点(x,y)可使目标函数z=x+my取得最小值，则m等于( ) A.-2 B.-1 C.1 思路解析：依题意，令z=0，可得直线x+my=0的斜率为，结合可行域可知当直线x+my=0与直线AC