高中数学第一章第1课时自我小测.docxVIP

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高中数学第一章第1课时自我小测

1.4 三角函数的图象与性质 1 自我小测 1.对于正弦函数y=sin x的图象,下列说法错误的是(  ) A.向左右无限伸展 B.与y=cos x的图象形状相同,只是位置不同 C.与x轴有无数个交点 D.关于y轴对称 2.点M(π,-m)在函数y=cos x-1的图象上,则m的值为(  ) A.-2 B.0 C.1 D.2 3.函数y=2+sin x,x∈[0,2π]的图象与直线y=2的交点的个数是(  ) A.3 B.2 C.1 D.0 4.当x∈[0,2π]时,满足sin≥-的x的取值范围是(  ) A. B. C. ∪ D. 5.将余弦函数y=cos x的图象向右至少平移m个单位,可以得到函数y=-sin x的图象,则m=(  ) A. B.π C. D. 6.用“五点法”画函数y=-2+sin x,x∈[0,2π]的图象时,五个关键点的坐标是__________. 7.函数y=的定义域为__________. 8.方程lg x=sin x的实根的个数为__________. 9.用“五点法”作出函数y=2-sin x,x∈[0,2π]的图象. 10.作函数y=的图象. 参考答案 1. 解析:由正弦函数图象知A,B,C正确. 答案:D 2. 解析:∵cos π=-1,∴当x=π时,由y=cos x-1得-m=cos π-1=-2,∴m=2. 答案:D 3.解析:法一:当2+sin x=2时,sin x=0, ∵x∈[0,2π],∴x=0或π或2π,两图象交点个数为3. 法二:在同一坐标系中,作出y=2+sin x,x∈[0,2π]和y=2的图象(图略),观察得有3个交点. 答案:A 4. 解析:由sin≥-得cos x≥-. 画出y=cos x,x∈[0,2π],y=-的图象.如图所示, 又∵cos=cos=-,∴当x∈[0,2π]时,由cos x≥-, 可得x∈∪. 答案:C 5. 解析:y=cos x的图象如图1所示,y=-sin x的图象如图2所示,观察图象可得最少向右平移个单位,两者图象重合. 图1    图2 答案:C 6. 答案:(0,-2),,(π,-2),,(2π,-2) 7. 解析:当函数y=有意义时,cos x≤. 当x∈[0,2π]时,由cos x≤得≤x≤. ∴函数的定义域为 . 答案: 8. 解析:如图所示,函数y=lg x与y=sin x的图象有三个交点. 答案:3 9. 解:列表如下: x 0 π 2π sin x 0 1 0 -1 0 2-sin x 2 1 2 3 2 描点并将它们用光滑曲线连起来,如图所示. 10. 解:∵==|sin x|, ∴将函数化为y=|sin x|. 将y=sin x的图象位于x轴下方的部分对称到x轴上方,再结合y=sin x图象的其他部分一起构成了y=|sin x|的图象,即函数y=的图象,如图所示.

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