高中数学第一章1.4.1正弦函数余弦函数的图象知识巧解学案.docxVIP

1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 疱工巧解牛 知识?巧学 一、正弦函数、余弦函数的图象 1.利用单位圆中正弦线表示正弦值的方法，作出点(α，sinα)，α∈［0，2π］. 由单位圆中的正弦线,可知只要能作出角α，就能利用几何法作出对应的正弦值sinα.如图1-4-1，当0≤α≤2π时，在单位圆中对任意的角α，它的弧度数恰好等于角α所对的弧长AP，我们可设想把单位圆的圆周拉直到x轴上，使A点与原点重合，这时点P就落到x轴上的(α，0)点，由于sinα=MP，所以平移MP至此，就可得到一点(α，sinα).也就是说，要画出点P(α，sinα)，只需把角α的正弦线MP向右平移，使M点与x轴上表示数α的点M1重合，得到线段M1P1，由于点P和P1的纵坐标相同，都等于sinα，所以点P1(α，sinα)是以弧AP的长为横坐标，正弦线MP的数量为纵坐标的点. 图1-4-1 2.正弦函数y=sinx，x∈［0，2π］的图象 (1)利用单位圆中的正弦线作y=sinx，x∈［0，2π］的图象.如图1-4-2，在直角坐标系的x轴的负半轴上任取一点O1，以O1为圆心作单位圆，从圆O1与x轴的交点A起把圆弧分成12等份，过圆O1上各分点分别作x轴的垂线，得到对应于角0，，，，…，2π等分点的正弦线.相应地，再把x轴上从0到2π这一段分成12等份,再把角x所对应的正弦线向右平移，使它的起点与x轴上表示数x的点重合，最后用光滑曲线把这些正弦线的终点连接起来，就得到了函数y=sinx，x∈［0，2π］的图象. 图1-4-2 (2)正弦曲线 根据诱导公式一，终边相同的角的三角函数值相等,可知对于长度为2π的函数y=sinx，x∈［2kπ，2(k+1)π］，k∈Z且k≠0的图象，与函数y=sinx，x∈［0，2π］的图象的形状完全一致，只是位置不同.我们只需把y=sinx，x∈［0，2π］的图象左、右平移(每次2π个单位)，就可得到正弦函数y=sinx，x∈R的图象(如图1-4-3). 图1-4-3 正弦函数的图象叫做正弦曲线. (3)余弦曲线 根据诱导公式y=cosx=sin(x+)，可知y=cosx与y=sin(x+)是同一函数，而y=sin(x+)的图象可由y=sinx的图象向左平移个单位得到，即余弦函数的图象是由正弦函数的图象向左平移个单位而得到的.如图1-4-4. 图1-4-4 余弦函数的图象叫做余弦曲线. 事实上，y=cosx=sin(x-)，可知余弦函数y=cosx，x∈R与函数y=sin(x-)也是同一函数，余弦函数的图象也可以通过将正弦曲线向右平移个单位而得到. 学法一得 作图象时，函数的自变量要用弧度制，只有自变量与函数值均为实数(即x轴、y轴上的单位统一)，作出的图象才正规，且利于应用. 利用正弦线为端点连线作函数图象时，份数越多，图象越精确，取6的倍数最为适宜，它既保证了点的个数足够多，又取到了图象上关键的最值点和图象与坐标轴的交点. 由y=sinx的图象变换得到y=cosx的图象，平移的量是不唯一的，平移的方向也是可左可右的. 二、“五点法”作草图 通过正弦曲线、余弦曲线可以发现，这些曲线可以按照闭区间…，［-4π，-2π］，［-2π，0］，［0，2π］，［2π，4π］，…分段，这些闭区间的长度都等于2π个单位长度，并且在每一个闭区间上曲线的形状完全一致.因此，要研究曲线的形状，只需选一个闭区间，在这里，我们不妨选择［0，2π］，显然，有五个点在确定其对应图象的形状时起着关键作用.对于正弦曲线，它们是(0，0)，(，1)，(π，0)，(，-1)，(2π，0)；对于余弦曲线，它们是(0，1)，(，0)，(π，-1)，(，0)，(2π，1).因此，在精确度要求不太高时，可先找出这五个关键点，再用光滑的曲线将它们连接起来，就得到相应函数的简图.这种方法称为“五点法”. 学法一得 “五点法”作图中的“五点”是指函数的最高点、最低点以及图象与坐标轴的交点. 典题?热题 知识点一 “五点法”作图 例1 用“五点法”画出下列函数在区间［0，2π］上的简图. (1)y=2sinx；(2)y=1-sinx；(3)y=cosx-1. 思路分析：在区间［0，2π］上按五个关键点列表、描点、连线，并用光滑的曲线将它们连接起来. 解：(1)按五个关键点列表： x 0 π 2π sinx 0 1 0 -1 0 2sinx 0 2 0 -2 0 描点并将它们用光滑的曲线连接起来(如图1-4-5). 图1-4-5 方法归纳 函数y=2sinx的图象是把y=sinx图象上所有点的纵坐标伸长到原来的二倍而得到的. (2)按五个关键点列表： x 0 π 2π cosx 1 0 -1 0 1 cosx-1