高中数学第二章.3.2平面向量的坐标表示及运算课堂导学案.docxVIP

2.3.2 平面向量的坐标表示及运算 课堂导学 三点剖析 1.向量的坐标运算 【例1】平面内已知三个点A（1，-2），B（7，0），C（-5，6）.求，，+，+. 思路分析：本题主要考查向量的坐标运算.代入相应的公式运算即可得. 解：∵A（1，-2），B（7，0），C（-5，6）， ∴=（7-1，0+2）=（6，2）， =（-5-1，6+2）=（-6，8）， +=（6-6，2+8）=（0，10）， +=（6，2）+（-6，8） =（6，2）+（-3，4） =（3，6）. 温馨提示 对于向量的起点、终点及向量所对应的三组坐标中，可知二求一.对于向量的坐标运算，均需正确掌握其运算法则. 2.向量的坐标表示 【例2】已知平面上A、B、C三点的坐标分别为A（-2，1），B（-1，3），C（3，4）.试求以A、B、C三点为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标. 思路分析：本题主要考查向量的坐标表示，及向量相等的概念.由于条件中没有指明平行四边形顶点的顺序，故需分类讨论，经分析平行四边形有三种可能（1）ABCD,（2）ADBC,（3）ABDC. 设D（x,y）,根据向量相等的概念可建立关于x、y的二元一次方程组求解. 解：设D的坐标为（x,y）. （1）若四边形为ABCD，则由,得［（-1-（-2），3-1）］=（3-x,4-y）. ∴解得 ∴D点坐标为（2，2）. （2）若四边形是ADBC，则由=，得［（x-(-2),y-1）］=(-1-3,3-4). ∴解得： ∴D点坐标为（-6，0）. （3）若四边形是ABDC，则由=，得［（-1-(-2),3-1）］=(x-3,y-4). ∴解得 ∴D点坐标为（4，6）. 3.点的坐标与向量的坐标的联系与区别 【例3】以下命题： ①点A的坐标即为向量的坐标. ②向量的坐标与向量所在位置无关. ③两向量起点与终点都不相同，所以两向量不相等. ④向量的坐标等于表示该向量的有向线段的终点坐标. 其中正确命题的序号为______________. 解析：①②正确，③中向量坐标与位置无关，故有可能是相等向量.④中应为终点坐标减去始点坐标. 答案：①② 各个击破 类题演练1 已知M（3，-2），N（-5，-1），则等于（ ） A.(8,1) B.(-8,1) C.(-8,-1) D.(-4,) 解析：=(-5-3,-1+2)=(-4,). 答案：D 变式提升1 已知A（1，-2）、B（2，1）、C（3，2）和D（-2，3），以、为一组基底来表示. 解：=（1，3），=（2，4），=（-3，5），=（-4，2），=（-5，1）， ∴=（-3，5）+（-4，2）+（-5，1）=（-12，8）. 根据平面向量基本定理，一定存在实数m、n,使得 =m·+n·， ∴（-12，8）=m（1，3）+n（2，4）. 也就是（-12，8）=（m+2n,3m+4n）. 可得解得 ∴=32·-22·. 类题演练2 已知平行四边形ABCD的三个顶点分别为A(2,1),B(-1,3),C(3,4),求D点坐标. 解：设D（x,y）,=(x,y)-(2,1)=(x-2,y-1),=(3,4)-(-1,3)=(4,1)， ∵=， ∴∴ ∴D(6,2). 变式提升2 已知O是坐标原点，点A在第一象限，||=,∠xOA=60°,求向量的坐标. 解：设点A(x,y),则 x=||·cos60°=cos60°=, y=||·sin60°=·sin60°=6 即A（,6），所以=（,6）. 类题演练3 已知点P（x,y）,P′(x′,y′),=(a,b)，则P点坐标与P′（x′,y′）之间的关系是_____________. 解析：= 即（a,b）=(x′,y′)-(x,y) =(x′-x,y′-y)， ∴ 答案：