(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册20. 狼.pptVIP

狼 蒲松龄 一、导入揭题 上节课我们疏通了文意，这节课我们来深入探究课文的内容，感悟文章所蕴含的主题思想。 二、学习能力发展目标 在理解课文大意的基础上，以小组交流讨论的方式探究课文内容，感悟文章所蕴含的主题思想。 三、活动一 请同学们速读课文，用准确概括的语言（两个字）给每一自然段拟小标题。 ①遇狼（“缀行甚远”） ②惧狼（“并驱如故”） ③御狼（“耽耽相向”） ④杀狼（“犬坐于前”“洞其中”） ⑤ “议” 狼 [作者] 前四段采用的表达方式是 ，第五段所用的是 。 叙事 议论 边读课文边勾画相关语句，小组交流讨论，分析狼、屠户的形象。 活动二 2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至” 3、“并驱如故” 贪婪 狡猾 1、“ 缀行甚远” 凶狠 两狼的计谋： 前狼假寐的姿势： 前狼假寐的神态： 前狼假寐的目的： 后狼径去的目的： 一狼径去，一狼假寐 犬坐于前 目似瞑，意暇甚 诱敌 意将隧入以攻其后 } 阴险狡诈 4、 分析狼： 1、 请指出描写屠户心理的句子 惧-----大窘-----恐------悟 2、 屠户的行动描写？(原文回答) 奔倚其下,弛担持刀--------------------- 屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之----