2018年中考生物第一部分系统复习第五单元第23章动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用课件.ppt

第五单元　生物圈中的其他生物 第二、三章　动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用 系统复习　成绩基石 考点梳理过关 考点1 动物的运动 1．运动系统的组成 2．运动的过程 3．运动能量来源 消化系统吸收的⑦__营养物质__和⑧__呼吸系统__摄入的氧气进入血液，通过血液循环到达组织细胞，通过呼吸作用利用氧气分解有机物释放能量。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 判一判? (1)运动系统由骨骼和肌肉组成。(　√　) (2)仅有运动系统就能完成运动。(　×　) (3)骨骼肌接受的刺激来自神经传来的兴奋。(　√　) 考点2 动物的行为 考点4 动物在生物圈中的作用 1．生态平衡：在生态系统中，生物的①__种类__、各种生物的②__数量__和所占的③__比例__总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作生态平衡。 2．动物在生物圈中的作用 (1)维持④__生态平衡__。(2)促进生态系统的⑤__物质循环__。(3)帮助植物传粉、传播⑥__种子__。 提示?(1)动物作为消费者，与分解者一样能够促进生物圈的物质循环。 (2)动物靠呼吸作用分解自身有机物促进物质循环，分解者靠呼吸作用分解动植物遗体和粪便中的有机物促进物质循环。 (3)错误地认为只有蚯蚓、蜣螂等动物能够促进物质循环，牛、狼等动物不能促进物质循环。 (4)动物促进物质循环是通过动物的捕食、消化、吸收、物质运输、呼吸作用、排泄等生命活动过程来完成的。 判一判? (1)动物的学习行为与遗传因素无关。(　×　) (2)营群体生活的动物都有社会行为。(　×　) (3)动物也有语言中枢。(　×　) (4)无脊椎动物也有学习行为(　√　) 六年真题 全练 命题点1 动物的运动和行为 近6年常考的知识点有先天性行为和学习行为的区分，社会行为的判断等。对动物的运动的考查很少。多数考题以选择题的形式，通过具体例子来考查，或给出几段材料，通过分析判断动物行为的类型、形成、意义等。意在考查对概念的理解和分析判断能力。今后几年会加大对骨、关节和肌肉在运动过程中的作用和协作关系，关节的结构的考查。动物的通讯近年来偶有考查。 1．[2015·聊城]“鸟宿池边树，僧推月下门”，这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门的美妙情景。该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是(　　) A．收缩→舒张，收缩→舒张 B．舒张→收缩，收缩→舒张 C．收缩→舒张，舒张→收缩 D．舒张→收缩，舒张→收缩 C 2．[2016·聊城]动物的行为多种多样。以下动物行为不属于社会行为的是(　　) A．牧羊犬看护山坡觅食的羊 B．狒狒“首领”优先享有食物 C．“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领 D．兵蚁专司蚁巢的保卫 A　本题考查动物的社会行为的判断。解决问题的关键是明确社会行为的特点，即群体内同种生物个体之间有分工合作，有的群体内还有等级。选项A是不同生物之间的关系，不属于社会行为。 3．[2015·聊城]导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行。当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险。下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是(　　) ①体温恒定　②变温动物　③胎生、哺乳 ④体表被毛　⑤具有社会行为　⑥靠四肢行走 ⑦导盲行为属于先天性行为　⑧导盲行为属于学习行为 A．②③⑤⑦ B．①③④⑤⑦ C．②③④⑥⑧ D．①③④⑥⑧ D 4．[2014·聊城]动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是(　　) A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品 B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位 C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物 D．雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾 5．[2013·聊城]“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，说明了黄蝶具有(　　) A．觅食行为 B．攻击行为 C．繁殖行为 D．防御行为 A D 6．[2017·聊城]请分析下面的资料，并回答问题。 资料一　老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。 资料二　蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。 资料三　白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。 (1)从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于__先天性行为__，该行为是由母猫体内的__遗传物质__所决定的。 (2)在资料二中，海豚的表演属于__学习__行为。动物的__学习__行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来