2018年中考物理第一部分系统复习第三部分模拟检测冲刺中考综合检测卷一课件.ppt

22．如图所示的曲棒，ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图． 解析：由杠杆的平衡条件F1l1＝F2l2可知，力最小时，其力臂最长，由题图可知，AC段为力臂时最长，所以连接AC，则力F与AC垂直，又因物体G使杠杆沿顺时针转动，所以力F阻止杠杆沿顺时针转动，因此力F的方向应垂直AC向上． 五、实验探究题(本题包括4个小题，共19分) 23．(3分)探究“比较不同物质的吸热能力”，在两支相同的试管中分别加入水和沙，分别用同一酒精灯加热(如图所示)，实验数据记录如下表． (1)试管中加入的水和沙应保证　质量　(选填“体积”或“质量”)相等． (2)实验中，物质吸热的多少是通过　加热的时间　(选填“升高的温度”或“加热的时间”)来反映的． (3)分析表中的数据可知，水和沙两种物质吸热能力较强的是　水　. 材料 升高10℃所需要时间/s 升高20℃所需要时间/s 升高30℃所需要时间/s 水 54 110 167 沙 11 23 36 解析：(1)为探究不同物质吸热能力的情况，应控制质量相等；(2)物质吸热的多少是通过加热的时间来反映的；(3)物质的吸热能力是通过比较升高相同的温度所用的加热时间来反映的，升高相同的温度，水用的加热时间长，说明水的吸热能力强． 24．(3分)学习了光学知识后，晓雯对有关实验进行了思考和创新： (1)如图所示探究平面镜成像规律实验中， 晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来完成 探究活动，虽然不如平面镜清晰，但却 能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 B蜡烛，这是为了能确定像的　位置　. (2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被点燃了；移去B处的蜡烛，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是　虚　像． (3)晓雯将玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像，则该凸透镜的焦距是　10　cm. 25．(4分)小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示． (1)小明在实验中是通过观察　海绵的凹陷程度(或海绵被压下的深浅)　来判断压力作用效果的． (2)图乙和图丙探究的问题是　受力面积一定时，压力的作用效果与压力大小的关系　. (3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．请分析评估他的实验结论． 　小明得出的结论是错误的；小明同时改变了受力面积和压力的大小，没有控制压力大小不变，不能探究压力作用效果跟受力面积的关系　. 解析：(1)力可以改变海绵的形状，实验中是通过海绵的凹陷程度表示压力作用效果的；(2)对比图乙和图丙可知，受力面积相同，压力不同，海绵的凹陷程度不同，压力的作用效果不同，所以在受力面积一定时，探究压力作用效果跟压力大小的关系；(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，压力变化，受力面积同时也发生变化，没有控制压力大小不变，所以探究压力作用效果跟受力面积的方法及结论是错误的． 26．(9分)小明用如图1所示的电路探究“通过电阻的电流跟两端电压的关系”，图2是小明未完成连接的实验电路． (1)电压表应选择　0～3V　的量程；现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大．请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图2中实验电路的连接． (2)小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置．其原因可能是　电阻R处断路(或滑动变阻器的阻值为零)　.(写出一个) (3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示. ①请根据表中数据在图3中画出电阻R的U－I关系图象． ②小明在实验中所用电阻R的阻值为　5　Ω；当通过的电流为0.5A时，电阻R消耗的电功率为　1.25　W. U(V) 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0 I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 (4)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还必须进行怎样的改动：　增加一节干电池(或换一个电压高于3.8V的学生电源)；电压表换接0～15V的量程　. 解析：(1)电源是两节干电池串联组成的，所以电压为2×1.5V＝3V，故电压表的量程应选0～3V；连接电路时，电压表应与电阻并联；因要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大，所以滑动变阻器连入电路的电阻应变小，故滑动变阻器的A接线柱应接入电路中；(2)电压表指针偏