2018年七年级语文上册第二单元5秋天的怀念课件新人教版.ppt

* 基础积累巧记 课文探究精读 课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统 * 基础积累巧记 课文探究精读 基础积累巧记 * 基础积累巧记 课文探究精读 课文探究精读 第二单元 5　秋天的怀念 一 二 三 一、字音字形 1.识记生难字 2.读准多音字 一 二 三 二、重要词语 1.憔悴:形容人瘦弱,面色不好。 2.瘫痪:由于神经机能发生障碍,身体某一部分完全或不完全地丧失活动能力。 3.田地:文中指地步,境地。 4.翻来覆去:来回翻身。 5.喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 6.絮絮叨叨:形容说话啰唆。 一 二 三 三、作者介绍 史铁生(1951—2010),当代作家,原籍河北涿州,生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安地区插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展成尿毒症,需要靠透析维持生命,自称“职业是生病,业余在写作”。著有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。 1 2 3 1.为什么“我”答应去看花,母亲竟高兴得“一会儿坐下,一会儿站起”?为什么“我”责备她,她却笑了? 点拨:因为“我”终于对生活中的美好事物有了兴趣,这预示着“我”对生活有了信心,母亲非常高兴,以至于坐立不安;能使“我”得到快乐就是母亲最大的快乐,即使被责备,她也不放在心上,反而是高兴得笑了。这一切都充分展示了伟大、无私的母爱。 1 2 3 2.文章标题中的“秋天”有什么深刻含义? 点拨:①“秋天”是文章的背景,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关;②“秋天”是“我”遭遇不幸、心情黯淡的写照,具有象征性;③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。 1 2 3 3.核心图解 * 基础积累巧记 课文探究精读 课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统 * 基础积累巧记 课文探究精读 基础积累巧记 * 基础积累巧记 课文探究精读 课文探究精读