2018年七年级语文上册第六单元22寓言四则课件新人教版.ppt

* 基础积累巧记 课文探究精读 课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统 * 基础积累巧记 课文探究精读 基础积累巧记 * 基础积累巧记 课文探究精读 课文探究精读 22　寓言四则 一 二 三 一、字音字形 1.识记生难字 2.读准多音字 一 二 三 二、重要词语 1.重点词语理解 (1)　　　　:袒护;保护。? (2)　　　　:用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。? (3)中伤:? (4)躇步跐蹈:? 2.通假字辨析 庇护 较量 伤害。 踩、踏(这四个字都是踩、踏的意思)。 3.一词多义辨析 一 二 三 三、作家作品 1.伊索与《伊索寓言》 伊索(约公元前6世纪),古希腊作家。相传伊索原来是奴隶,后来获得自由,他善于讲寓言故事,讽刺权贵,最终遭到杀害。《伊索寓言》是后人托伊索之名搜集整理的古希腊寓言故事,是世界上最古老的寓言集之一。《伊索寓言》共收入了三四百个小故事,大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理。寓言多短小精悍,比喻恰当,形象生动,对后代影响很大。 一 二 三 2.《吕氏春秋》 《吕氏春秋》,战国末年秦国丞相吕不韦组织门客集体编撰的杂家著作,又名《吕览》。此书共分为十二纪、八览、六论,共二十六卷,一百六十篇,二十余万字。 3.《列子》 《列子》,旧题为列御寇著。据后人考证,可能是晋代人的作品。今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。列子,即列御寇,相传是战国时的道家人物,郑国人。 1 2 1.《赫耳墨斯和雕像者》以对话描写为主。试比较赫耳墨斯与雕像者三问三答中句式、语气的起伏变化。 点拨:问句同中有变,“值多少钱”四个字反复,而主语在第一次发问时省略,第二次点明,第三次则用代词。雕像者的回答略有区别。第一次用确数;第二次比较而言,只说概数;第三次不用数词,实际指其不值钱。 1 2 2.核心图解 1 2 * 基础积累巧记 课文探究精读 课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统 * 基础积累巧记 课文探究精读 基础积累巧记 * 基础积累巧记 课文探究精读 课文探究精读