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教育学科教师教学辅导讲义
学员姓名： 年 级： 辅导科目：
主 题 等比数列
n
1.理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式、前 项和公式并能解决实际问题；
2.理解等比中项的概念,掌握等比数列的性质.
教学内容
（以提问的形式回顾）
1. 等比数列的概念
如果一个数列从第二项起，每一项与它前一项的比等于同一个常数q(q 0) ，这个数列叫做等比数
列，常数 称为等比数列的公比.
q
n
2. 通项公式与前 项和公式
n1
a
（1）通项公式：a a q ， 为首项， 为公比 .
n 1 1 q
n q 1
（2 ）前 项和公式：①当 时，Sn na1
；
n
a (1 q ) a a q
②当q 1 时，Sn 1 1 n .
1 q 1 q
3. 等比中项：
a, G, b a
如果 成等比数列，那么 叫做 与 的等比中项.
G b
2
a a G a b
即： 是 与 的等差中项 ， ， 成等差数列 .
G b A b
4. 等比数列的判定方法
a
n1 n N q 0
（1）定义法： q （ ， 是常数） an 是等比数列；
a
n
2
（2 ）中项法：a a a ( n N )且 是等比数列.
a 0 a
n1 n n2 n n
5. 等比数列常用性质：
1 / 17
① nm
an am q (m, n N )
②m n p q, 则am an ap aq ，
2
③m n 2 p ，则am an ap
（采用教师引导，学生轮流回答的形式）
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