(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册6.《散步》.《散步》.pptVIP

《常回家看看》音乐;散 步; 走近作者 莫怀戚;作者简介;请给下列括号里的字注音：;; 自由朗读课文。 注意朗读过程中的感情基调、语速、停顿、重音。 正确、流利、有感情地朗读课文. ;1.散步的时间是 初春 。 2.散步的地点是 田野 。 3.散步的人有 我 、母亲、妻子、儿子 。 4.散步过程中发生了 分歧 。 （用原文中的一个词来回答） 5、结局如何？ 一家人在田野里温馨地散步。 ; ;从文中的字里行间，你看到了 一个怎样的家庭？ ;1.说一说：;分歧;2.想一想;3.议一议;小结;假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？（并说明原因）;孝敬善良的我 慈爱亲切的妈 温柔贤惠的妻 聪明乖巧的儿 ;1．这篇文章有很多处语句含义深长，找出你最喜欢的句子，并试着理解分析。 2．从这个故事中你???到了一个怎样的家庭？ ;;　这里运用了反复的修辞手法，“熬”既写母亲忍受痛苦渡过严冬的情景，又写出她最终安然无恙而庆幸的心情。 ; “她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。” 应如何理解这句话？ 母亲懂得尊重儿子，儿子懂