(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册6.《散步》教学设计.《散步》教学设计.docVIP

环县思源实验学校文科组课案设计 2016年 9月 4 日 科目 语文 备课人 黄礼发 执教人 黄礼发 授课 班级 七（3） 七（4） 课题 6.散步 课时数 2 教研组长签字 教材分析 莫怀戚的《散步》是人教版七年级语文 HYPERLINK 上册第二单元的第二篇课文，文章记叙了一家三代人在初春的田野上散步的“生活细节”，渗透着浓郁温馨的亲情。表达一个大主题——互敬互爱、珍爱亲情、珍惜生命。《散步》是一篇秀美隽永、蕴藉丰 HYPERLINK 富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌。它是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。所以，在这节课上学生的高尚道德情操和健康的审美情趣应得到潜移默化地熏陶感染。可以采取自主、合作探究的学习方式，给学生理解课文丰富的内涵提供学习的广泛空间。同时引导学生品味揣摩语言，增强语感，加深对课文的理解。 教学目标 1.了解文章主要内容，感悟作者一家人深深的亲情。 2.能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。 3.学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。 教学重点 能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。 教学难点 学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。 教学方法 朗读法、分