(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《 春 》教学设计.docVIP

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  • 2019-01-11 发布于河南
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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《 春 》教学设计.doc

(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《 春 》教学设计

《 春 》教学设计 [教学目标] 1.有感情的朗读课文,感受课文中所表现的自然美,体会作者的思想感情。 2.反复朗读课文,揣摩文中准确而生动的语言,体悟作者语言表达的巧妙。 3.学习作者运用修辞、多角度、按顺序描写景物的方法。 [教学重点] 1.学会有感情的朗读课文。 2.品味本文富有表现力的语句,学习描写景物的方法 [教学难点] 学习作者运用修辞、多角度、按顺序描写景物的方法。 [学习方式] 自主学习,小组合作探究讨论,课下探究学习等。 [课时安排] 两课时 [课前预习] (一)初读课文,完成下面的预习题。 1.朗读课文,把你不认识的字词抄写在下面的横线上,并通过查字典弄清它们的读音及意思。 2.为下列句子中的加点字选择正确的读音。 (1)水涨起来了( ) A. zhǎng B.zhāng C. zhàng (2)跟轻风流水应和着( )A. hé B.hè C. huó (3)……混着青草味儿( )A. hún B.hūn C. hù 3.给下面各组形近字注音并组词。 嫩( ) 眨( )

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