(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《》诫子书.docVIP

诫子书 诸葛亮 　教学目标： 　　1、诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。 　　2、精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。 　　3、研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。 　　4、熟读文章成诵，聆听先哲教导，汲取精神养料。 　　教学重点：背诵课文，积累警句; 理解主旨: 勤学励志，修身养性 　　教学难点：体会作者情感，赏析精彩妙点 　　课时安排：一课时 　　教学过程： 导入新课： 同学们，今天中都吃饭了吧！在餐桌上你的父母都跟你说了些什么？他们都希望你成为什么样的人呢？ 今天，让我们一起走进诸葛亮的《诫子书》，看看作为父亲的他是如何教育自己的儿子的.。 (二)、作者简介 诸葛亮（181—234），复姓诸葛，名亮，字孔明，三国时期著名的政治家、军事家，号卧龙先生。被称为“古今第一贤相。 中国传统文化中忠臣与智者的代表人物：品格高洁，才学渊博，鞠躬尽瘁，死而后已。 （三）、朗读课文 整体感知 1、释题：“诫子书”意为告诫儿子的一封家书。 2、自由朗读课文，要求：读准字音和停顿。 在学生朗读完后，先找一学生试读，其他同学认真听读，并做出评价，老师总结。 3、去掉标点符号再读，以激发学生的学习兴趣，让他们进一步熟悉课文。 A、横排版 诫子书 诸葛亮 夫君子之行静以修身俭以养德非澹泊无以明志非宁静无以致远夫学须静也