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- 2019-01-09 发布于浙江
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6. ___________ adj. 尴尬的, 难堪的 → __________ v. 使困窘, 使局促不安→ _____________ adj. 令人为难的 → embarrassment n. 窘迫;为难 7. __________ n. 行为, 举止→behave v. 举动, 举止 8. __________ n. 描述;形容;描写→ describe vt. 描写, 记述 9. _______ vt. 使(人)印象深刻;使铭记→ __________ n. 印象, 感想→ impressive adj. 令人印象深刻的 10. __________ n.纠正, 改正→correct adj.正确的→ _______ v.改正, 纠正, 批改 11. __________ v. 鼓励, 激励→ __________ adj. 鼓舞人心的→ ___________ adj. 受到鼓舞的, 更有信心的 → encouragement n. 鼓励, 奖励 12.enjoyment n. 享受, 乐趣→ _______ v. 享受, 喜欢→ ________ adj. 令人愉快的, 有乐趣的 13.fluency n. 流利, 流畅→ _______ adj. 流利的, 流畅的 14. _____________ adj. 失望的→ ______________ adj. 使人失望的, 令人失望的→ disappoint vt. 使失望→ _____________ n. 失望 15. _________ n. 助手, 助理→ assist v.帮助 Ⅱ.短语检测 1.与……相似 2.某人对(做)某事的态度 3.离……远, 远非 4.一点不像, 与……完全不同 5.玩得很开心 6.起初, 一开始 7.换句话说 8.期待;盼望 9.对……印象深刻 10.在……开始的时候 11.在……结束的时候 12.被(划)分成…… 13.参加 14.课外活动 Ⅲ.佳句再现 1.Ms Shen’s method of teaching is _______________of the teachers at my Junior High school. 沈老师的教学方法与我的初中老师的教学方法完全不同。 2.And we have fun. I _______________________in Ms Shen’s class! 我们上课上得很开心, 我认为我不会对沈老师的课厌烦的。 3. _____________, there are ______________________as boys. 换句话说, 女生是男生的三倍。 4.—I have just been to my first language class. —Oh, really? __________. “我刚刚上了我的第一堂语言课。” “噢, 真的吗?我也是。” 5.The school year _____________ two semesters, ________________ is September through December, and the second January through May.一学年被分成两个学期, 第一个学期从九月到十二月, 第二个学期从一月到五月。 Ⅳ.单元语法 Revision of the present tenses;Adjectives ending in -ing and -ed 【温馨提示】 表示倍数的词同其他修饰比较级的词一样, 都要放在比较级的前面, 这是常考点, 也是易错点。 【活学活用】 1. 根据汉语意思完成句子 Americans eat ______________________vegetables per person today as they did in 1910. 现在美国人每人每天吃的蔬菜量是1910年的两倍多。 2. 单项填空 Paper bags produced every year are ________ the world’s production of vehicles. A.three times the weight of B.three times weight of C.as three times heavy as D.three times as heavier as 【解析】 A 本题考查固定结构。“倍数+the+名词(size, weight, height, depth, length, width等)+of…”
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