高考数学二轮复习第二部分专题六概率与统计第2讲概率课时规范练理.docxVIP

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高考数学二轮复习第二部分专题六概率与统计第2讲概率课时规范练理

第2讲 概率、随机变量及其分布列 一、选择题 1.(2016·全国卷Ⅰ)为美化环境,从红、黄、白、紫4种颜色的花中任选2种花种在一个花坛中,余下的2种花种在另一个花坛中,则红色和紫色的花不在同一花坛的概率是(  ) A.eq \f(1,3)    B.eq \f(1,2)    C.eq \f(2,3)    D.eq \f(5,6) 解析:将4种颜色的花任选2种种在花坛中,余下的2种花种在另一个花坛中,有6种种法,其中红色和紫色的花不在同一花坛的种数有4种,故概率为eq \f(2,3). 答案:C 2.(2017·全国卷Ⅲ)(x+y)(2x-y)5的展开式中x3y3的系数为(  ) A.-80 B.-40 C. 解析:(x+y)(2x-y)5=x(2x-y)5+y(2x-y)5. 因为x(2x-y)5中x3y3的系数为-Ceq \o\al(3,5)·22=-40, y(2x-y)5中x3y3的系数为Ceq \o\al(2,5)·23=80, 因此x3y3的系数为80-40=40. 答案:C 3.(2017·贵阳质检)将一枚质地均匀的硬币连续抛掷n次,若使得至少有一次正面向上的概率大于或等于eq \f(15,16),则n的最小值为(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 解析:由题意,1-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq \s\up12(n)≥eq \f(15,16),所以n≥4,所以n的最小值为4. 答案:A 4.有一底面半径为1,高为2的圆柱,点O为这个圆柱底面圆的圆心,在这个圆柱内随机取一点P,则点P到点O的距离大于1的概率为(  ) A.eq \f(1,3) B.eq \f(2,3) C.eq \f(3,4) D.eq \f(1,4) 解析:设点P到点O的距离小于等于1的概率为P1, 由几何概型,则P1=eq \f(V半球,V圆柱)=eq \f(\f(2π,3)×13,π×12×2)=eq \f(1,3). 故点P到点O的距离大于1的概率P=1-eq \f(1,3)=eq \f(2,3). 答案:B 5.(2017·浙江卷)已知随机变量ξi,满足P(ξi=1)=pi,P(ξi=0)=1-pi,i=1,2.若0<p1<p2<eq \f(1,2),则(  ) A.E(ξ1)<E(ξ2),D(ξ1)<D(ξ2) B.E(ξ1)<E(ξ2),D(ξ1)>D(ξ2) C.E(ξ1)>E(ξ2),D(ξ1)<D(ξ2) D.E(ξ1)>E(ξ2),D(ξ1)>D(ξ2) 解析:由题设可知E(ξ1)=p1,E(ξ2)=p2, 从而E(ξ1)<E(ξ2), 又D(ξ1)=p1(1-p1),D(ξ2)=p2(1-p2), 所以D(ξ1)-D(ξ2)=(p1-p2)(1-p1-p2)<0. 故D(ξ1)<D(ξ2). 答案:A 二、填空题 6.(2016·全国卷Ⅰ改编)某公司的班车在7:30,8:00,8:30发车,小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车,且到达发车站的时刻是随机的,则他等车时间不超过10分钟的概率是________. 解析:如图所示,画出时间轴: 小明到达的时间会随机地落在图中线段AB上,而当他的到达时间落在线段AC或DB时,才能保证他等车的时间不超过10分钟,根据几何概型得所求概率 P=eq \f(10+10,40)=eq \f(1,2). 答案:eq \f(1,2) 7.(2017·长郡中学二模改编)设随机变量X服从正态分布N(4,σ2),若P(X>m)=0.3,则P(X>8-m)=________. 解析:因为随机变量X服从正态分布N(4,σ2), 所以正态曲线的对称轴是x=4, 因为P(X>m)=0.3,且m与8-m关于x=4对称, 由正态曲线的对称性, 所以P(X>m)=P(X<8-m)=0.3, 故P(X>8-m)=1-0.3=0.7. 答案:0.7 8.(2016·四川卷)同时抛掷两枚质地均匀的硬币,当至少有一枚硬币正面向上时,就说这次试验成功,则在2次试验中成功次数X的均值是________. 解析:由题可知,在一次试验中,试验成功(即至少有一枚硬币正面向上)的概率为P=1-eq \f(1,2)×eq \f(1,2)=eq \f(3,4),依题意X~Beq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2,\f(3,4))),则E(X)=2×eq \f(3,4)=eq \f(3,2). 答案:eq \f(3,2) 三、解答题 9.(2017·山东卷)在心理学研究中,常采用对比试验的方法评价不同心理暗示对人的影响,具体方法如下:将参加试验的志愿者随机分成两组,一组接受甲种心理暗示,另一组接受乙种心理暗示,通过对比这两组志愿

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