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高考培优 数学讲义
数列专题:基本通项求法
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知识定位
数列中有两类比较特殊的求通项方法:特征根法和不动点法。这在上海高考中并不做要求,但学生若能掌握,对许多数列题会有更深刻的认识,求通项的手段也更加多样化。值得注意的是,特征根解法能用考纲范围内的方法来替代,这会在本讲中体现出来,学生可针对不同的题目按照最适合自己的解法来解题。
知识梳理
1、特征根法
对于形如的关系式,有如下的通项求法:
该关系式对应于一元二次方程。若该方程有两个根,则数列的通项可表示为:
(I)若,则,其中为待定常数
(II)若,则,其中为待定常数
2、不动点法
对于形如的关系式,有如下的通项求法:
该关系式对应于分式方程,化简为一元二次方程。若该方程有两个根,则数列的通项可表示为:
(I)若,则为等比数列,将代入即可化简为的形式,其中即为数列的公比。
(II)若,则为等差数列,将代入即可化简为的形式,其中即为数列的公差。
例题精讲
【试题来源】
【题目】已知数列的首项 (I)求数列的通项公式;(II)求数列的前n项和.
【答案】
(1) (2)
【解析】
本题第一小问被我改成了求通项。
【知识点】不动点法、错位相减
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】
已知数列中,,求数列的通项公式.
【答案】
【解析】
可用特征根法解通项,也可用下述基本方法求。
由?得又,所以数列是以1为首项,公比为的等比数列,.
【知识点】特征根法
【适用场合】当堂例题
【难度系数】2
【试题来源】
【题目】
已知数列满足.⑴求数列的通项公式;⑵求数列的前项和.
【答案】
?⑴⑵
【解析】
⑴方法一:由,得, ∴数列是常数列,,即,得.∴数列是首项为,公比为的等比数列,∴,故数列的通项公式为.???????…………7分方法二:由,得,∴数列是首项为,公比为的等比数列,∴.∴?(*)当时,也适合(*),故数列的通项公式为.?…………7分方法三:由,得,.∴是常数列,是首项为,公比为的等比数列.∴,且. 由上式联立消去,解得:为数列的通项公式.??????????………7分⑵解:.设, ①?????则 .?② ①②得:,∴. 故.……14分
【知识点】特征根法、错位相减
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】2
【试题来源】
【题目】
?已知数列的首项,且 ①设,求证:数列为等差数列;
②设,求数列的前项和.
【答案】
① 略②?。
【解析】
①证明:∵∴又????? ∴∴数列为等差数列。??????????(4分)②解:∵数列的首项为,公差的等差数列∴?????????(6分)∴∴∴∴???????????????
【知识点】错位相减
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】2
【试题来源】
【题目】
已知数列满足,, (Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)求证:当为奇数时,;(Ⅲ)求证:.
【答案】
(I) (II) 略 (III) 略
【解析】
(Ⅰ)直接由特征根法即可。(Ⅱ)当为奇数时,??∴ ………8分(Ⅲ)由(Ⅱ)知为奇数时, ………10分①当为偶数时, ?②当为奇数时,………13分
【知识点】特征根法
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】
已知数列满足 . (I)若,求的通项公式;(II)若,证明数列的前项和满足 .
【答案】
()(II)略
【解析】
(I)由不动点法可求得
从而 是等比数列。由知,再由可计算得?
(II)首先证明①当n=1时,;②假设当,,=,,即,
【知识点】不动点法
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】2
【试题来源】
【题目】
设数列满足,且对一切,有.(1)求数列的通项公式;(2)设,求的取值范围.
【答案】(1)an=n(n+1) (2)[1/6,1/4)
【解析】
(1)由可得:∴数列为等差数列,且首项 ,公差为?……3分∴?????…………4分…6分(2)由(1)可知:…………7分∴…………10分易知:在时,单调递增,∴…………11分∴??????????????…………12分
【知识点】裂项
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】
已知数列,满足.(I)求证:数列和均为等比数列;(Ⅱ)求数列的通项公式;(Ⅲ)求证:.
【答案】
(I)详见试题解析;(Ⅱ);(Ⅲ)详见试题解析;
【解析】
(I)证明:即是首项为公比为的等比数列.??????????????????????????????????? 2分又是首项为公比为的等比数列.????
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