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- 2019-01-09 发布于河南
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24.4 弧长和扇形面积(第2课时);圆锥;动手操作,感受立体图形和平面图形之间的关系。 ;1.填空: 根据下列条件求值(其中r、h、 分别是圆锥的底面半径、高线、母线长)
(1) = 2,r=1 则 h=_______
(2) = 10, h = 8 则r=_______; 蒙古包可以近似地看作由圆锥和圆柱组成.如果想用毛毡搭建 20 个底面积为 12 m2,高为 3.2 m ,外围高1.8 m 的蒙古包,至少需要多少平方米的毛毡(π取3.142,结果取整数)?;做一做;例2:如图所示的扇形中,半径R=10,圆心角θ=144°用这个扇形围成一个圆锥的侧面.
(1)求这个圆锥的底面半径r;
(2)求这个圆锥的高.;小结;思考题:如图,圆锥的底面半径为1,母线长为3,一只蚂蚁要从底面圆周上一点B出发,沿圆锥侧面爬到过母线AB的轴截面上另一母线AC上,问它爬行的最短路线是多少?
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