高中数学第二章2.4.2抛物线的几何性质课堂探究学案新人教选修.docxVIP

2.4.2 抛物线的简单几何性质 课堂探究 探究一 由抛物线的性质求标准方程 确定抛物线的标准方程时，从形式上看，只需求一个参数p，但由于标准方程有四种类型，因此，还应确定开口方向，当开口方向不确定时，应进行分类讨论，有时也可设标准方程的统一形式，避免讨论，如焦点在x轴上的抛物线标准方程可设为y2＝2mx(m≠0)，焦点在y轴上的抛物线标准方程可设为x2＝2my(m≠0)． 【典型例题1】 求适合下列条件的抛物线的标准方程． (1)过点(－3,2)； (2)对称轴为x轴，顶点与焦点的距离为6； (3)抛物线上点(－5,2eq \r(5))到焦点F(x,0)的距离是6. 思路分析：在求抛物线标准方程时，首先要确定标准方程的类型，即定型，也就是判断焦点的位置，然后根据条件求出p值，即定量． 解：(1)设所求的抛物线方程为y2＝－2p1x(p1＞0)或x2＝2p2y(p2＞0)，由过点(－3,2)，知4＝－2p1·(－3)或9＝2p2×2，得p1＝eq \f(2,3)，p2＝eq \f(9,4)，故所求的抛物线方程为y2＝－eq \f(4,3)x或x2＝eq \f(9,2)y. (2)设抛物线方程为y2＝2px(p＞0)或y2＝－2px(p＞0)． 依题意eq \f(p,2)＝6，所以2p＝24. 所以抛物线方程为y2＝±24x. (3)由已知eq \r((x＋5)2＋(2eq \r(5))2)＝6， 整理得x2＋10x＋9＝0，即(x＋1)(x＋9)＝0， 所以x＝－1或x＝－9. 所以F(－1,0)，p＝2，y2＝－4x； 或F(－9,0)，p＝18，y2＝－36x. 显然，若抛物线为y2＝－36x，则它的准线方程为x＝9. 由抛物线的定义，点A(－5,2eq \r(5))到F(－9,0)的距离是6，而点A(－5,2eq \r(5))到x＝9的距离为14，矛盾． 所以所求抛物线的标准方程为y2＝－4x. 探究二 抛物线的实际应用 涉及桥的高度、隧道的高低问题，通常用抛物线的标准方程解决，在建立坐标系时，常以抛物线的顶点为坐标原点，对称轴为一条坐标轴，这样使标准方程不仅具有对称性，而且形式更为简单，便于应用，但要注意点的坐标有正负之分，与实际问题中的数据并不完全相同． 【典型例题2】 河上有一座抛物线形拱桥，当水面距拱顶5 m时，水面宽为8 m，一条小船宽4 m，高2 m，载货后船露出水面的部分高eq \f(3,4) m，问水面上涨到与抛物线拱顶相距多高时，小船不能通航？ 思路分析：当小船上货物两侧与抛物线拱顶接触时，船不能通航．由于抛物线与小船均是轴对称图形，可设出公共对称轴建立抛物线方程，将已知数据转化为点的坐标求解． 解：如图，建立直角坐标系，设拱桥抛物线方程为x2＝－2py(p＞0)． 由题意，将B(4，－5)代入方程得p＝1.6. 所以x2＝－3.2y. 当船两侧和抛物线相接触时，船不能通航，设此时船面宽为AA′，则A(2，yA)． 由22＝－3.2yA，得yA＝－eq \f(5,4). 又知船面露出水面部分为eq \f(3,4) m， 所以h＝|yA|＋eq \f(3,4)＝2(m)． 答：水面上涨到距抛物线拱顶2 m时，小船不能通航． 探究三 直线与抛物线相交问题 直线y＝kx＋b与抛物线y2＝2px(p＞0)的位置关系判断，通常是将直线方程与抛物线方程联立，整理成关于x(或y)的一元二次方程形式，根据其解的个数进行判断，直线和抛物线相交于A(x1，y1)，B(x2，y2)两点，直线的斜率为k. (1)一般的弦长公式：|AB|＝eq \r(1＋k2)|x1－x2|. (2)当直线经过抛物线y2＝2px(p＞0)的焦点时，弦长|AB|＝x1＋x2＋p. 【典型例题3】 设抛物线C：y2＝4x，F为C的焦点，过F的直线l与C相交于A，B两点． (1)设l的斜率为2，求|AB|的大小． (2)求证：eq \o(OA,\s\up6(→))·eq \o(OB,\s\up6(→))是一个定值． 思路分析：设出直线方程，将直线方程与抛物线方程联立，整理成一元二次方程形式，利用根与系数的关系求解． (1)解：依题意得F(1,0)，所以直线l的方程为y＝2(x－1)． 设直线l与抛物线的交点A(x1，y1)，B(x2，y2)，由eq \b\lc\{\rc\ (eq \a\vs4\al\co1(y＝2(x－1)，,y2＝4x，))消去y整理得x2－3x＋1＝0，所以x1＋x2＝3，x1x2＝1. 方法一：所以|AB|＝eq \r(1＋k2)|x1－x2|＝eq \r(1＋k2)·eq \r((x1＋x2)2－4x1x2)＝eq \r(5)·eq \r(32－4×1)＝5. 方法二：所以|AB|＝|AF|＋|BF|＝x1＋x2＋p