【初中语文】七年级语文PPT教学课件 4.1《古代诗歌四首》PPT.pptVIP

夕阳西下， 断肠人有天涯。 秋 思枯 藤 老树 昏鸦 这景色有没有藏着 作者的什么感情呀？ 衰亡、肃杀的秋色 蕴含着无限的凄凉悲伤。 景中有情 枯 老 昏 赏析 树木丛生，百草丰茂。 勃勃生机 小桥 流水 人家 幽雅、悠闲、恬静、温馨但是 别人的家，我的 家在哪里？ 烘托游子 思家之情。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 海的辽阔、壮观 古道 西风 瘦马 荒凉 凄冷 人瘦 异乡奔波之苦 秋风萧瑟，洪波涌起 凄凉、汹涌澎湃 夕阳 西下， 断肠 人在 天涯 。 天涯游子的 思乡之苦 点明全文的感情基调：愁 什么时间？ 在什么地方？ 什么人？ 什么感情？ 点明主题的句子是哪一句？ 断肠人在天涯。 思想感情 飘零天涯的游子在秋天思念 故乡的凄凉愁苦之情。 凄凉、愁苦 思乡之情 小结 《观沧海》 《天净沙·秋思》 豪迈、乐观 雄伟抱负 博大胸怀 借景抒情 寓情于景 景情交融 描写大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象， 秋天傍晚凄凉冷落的景象 思想感情 写作手法 思想感情 同与异 秋 我国古典诗歌关于夕阳和秋天的诗句： 浮云游子意，落日故人情——李白《送友人》 2、斜阳却在，烟柳断肠处——辛弃疾《摸鱼儿》 3、夕阳无限好,只是近黄昏. ——《乐游原》李商隐 4、夕阳西下几时回. 5、自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 6、万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫 《 登高 》 7、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。——柳永 《雨霖铃》 8、 、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠 ——宋·范仲淹《苏幕遮》 表现大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象的千古名句是： 日月之行，若出其中；　　星汉灿烂，若出其里。 考考你 语文 七年级 上册 第一课时 教学目标 1、有感情的反复朗读并背诵古诗。 2、了解古代诗歌的体裁的有关知识和诗歌四首表达的思想感情。 3、品味诗句，感悟诗歌意境，培养鉴赏诗歌的能力，增强古诗文修养。 4、了解诗歌情境交融的特点，培养学生朗读古代诗歌的节奏感。 观 沧 海曹 操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 观 沧 海曹 操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 jié dàn sǒng xiāosè zhì 观 沧 海曹 操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 读一读，听一听，说说不同的感受 观沧海 （曹操）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯。 海的辽阔、壮观 激奋心情 豪迈乐观 博大胸怀 秋的凄凉、冷落 惆怅、忧愁 孤寂无依 思念故乡的愁苦心情 秋 观 沧 海 曹 操 曹 操 曹 操曹操（魏武帝）字孟德，沛国谯(qiáo)郡人东汉末年政治家军事家诗人 曹 操 《观沧海》是曹操的名篇，是他征乌桓时所作。公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。得胜而归的曹操，踌躇满志，意气昂扬，雄心勃勃，一心想着统一天下的宏伟事业。 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 向东 登临 多么 水波动荡的样子 秋风声 把握诗意 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 向东登上碣石山，远望那苍茫的大海。 海水是那样的起伏动荡，山岛是那样的高耸直立 （山岛上）树木郁郁葱葱，百草丰美茂盛。 秋风飒飒（shà）吹来，林木簌簌（Ｓù）作响，涌起巨大的波涛 日月之