【PPT教学课件】课题3 走进化学实验室.pptVIP

【PPT教学课件】课题3 走进化学实验室.ppt

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课题3 走进化学实验室 (化学实验基本操作) 化学实验室药品的一些图标 Hi,以后会常见面,请记住我好吗? 试管 酒精灯 烧杯 集气瓶 量筒 试剂瓶 试管夹 玻璃棒 石棉网 水槽 铁架台 长颈漏斗 分液漏斗 四、化学实验基本操作 1、固体药品的取用 保存在广口瓶中 ①块状固体或金属颗粒 ②固体粉末 用镊子取用 用药匙或纸槽取用 (一)药品的取用 2、液体药品的取用 保存在细口瓶中 ①大量液体 ②一定量的液体 ③少量液体 直接倾倒 量筒和胶 头滴管 胶头滴管 视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 1、酒精灯的使用方法 使用酒精灯时,要注意以下几点: a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火; b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯; c、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。 d、不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来, 不要惊慌,应立刻用湿抹布扑盖。 (二)物质的加热 用试管夹夹住该试管中上部(夹在距 试管口约1/3处),放在外焰上 2、酒精灯的使用--加热 3、给物质加热注意事项 ①加热试管里的液体时,能否将试管口对着人? ②如果试管外壁有水的话,能否不擦干直接加热? ③将液体加热至沸腾的试管,能否立即用冷水冲洗? ④如何给试管中的液体进行预热? 不能,因为沸腾的液体会溅出试管伤人 不能,因为直接加热会使试管受热不均匀炸裂 不能,因为热的试管在接触水的时候会炸裂 在酒精灯的外焰上来回移动加热 标准:内壁均匀附着水,水既不聚成水滴,也不成股 流下时,表示仪器已洗干净。 (三)试管的洗涤 物质的加热 检查灯芯和酒精,添加酒精要熄火。(点前) 分别点燃才安全,碰头点火易失火。(点时) 外焰加热温度高,容器外壁先擦干,(用时) 液体勿超三分一,倾斜对空防伤人。 先移后定不破裂,盖灭莫吹更安全。(熄时) 仪器的洗涤 难溶加酸油加碱,不聚水滴不成股。 液体药品的取用 瓶塞倒放口紧挨,标签防腐向手心, 试管倾斜注药液,盖塞向外放原处。 量筒的使用方法 凹面最低平视线,俯读偏大仰读小。 胶头滴管的使用方法 悬空滴液防污染, 切勿横放或到放, 滴管未洗莫混用。 固体药品的取用 一横二送三直起,块状药品莫竖投。 实验基本操作注意事项 重要仪器的用途 加热反应收气体,试管用途最广泛。 配制溶液和过滤,烧杯加热要垫网。 定量取液需量筒,准确称量用天平。 引流速溶玻璃棒,蒸发加热酒精灯。 托盘天平的使用 天平放平调零点, (怎么调) 白纸烧杯防腐蚀, 左物右码易读数, (大到小) 砝码游码回原处。 过滤 一贴、二低、三靠 蒸发 玻棒搅动防飞溅,大量析出即熄灯。 检查装置的气密性 导管一端浸入水,双手紧贴冒气泡。(漏气怎么办) 想一想? 1·能闻药品(气体)的气味吗?能又怎么闻? 2·没说明药品的用量时,应取多少适宜? 3·用剩的药品怎么处理? 4·使用天平要注意什么问题? 化学是:研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。 1、化学与社会的发展有密切关系,能使人类生活得更加美好。 2、学习化学对促进学生自身科学素养的提高具有重要意义。 化学是以实验为基础的科学 化学实验基本操作 化学实验探究(设计实验内容、准备实验药品和仪器、实验操作、观察实验现象、实验过程记录、推断实验结论 课题3 走进化学实验室 巩固练习 1、你认为下列选项不属于化学研究范畴的是( )  A、物质的组成与结构 B、物质的变化与性质  C、物质的运动状态 D、物质的用途与制取 2、以下属于物理变化的是( ) A、大米酿成酒  B、菜刀生锈  C、湿衣服晾干  D、食物腐败 3、对化学实验室剩余的药品,处理方法正确的是( ) A、带回家中  B、倒到指定容器中  C、随意倾倒到水槽中  D、倒回原试剂瓶中 4、实验室制取气体选择收集方法时,对下列性质不必考虑的是( )  A、颜色 B、密度 C、溶解性 D、是否与水反应 C C B A 6、NO在常温下是一种气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速起反应生成NO2气体。现要收集一瓶NO气体,应采用的收集方法是( ) A、只能用排水法 B、向上排空气法 C、排水法或向上排空气法 D、向下排空气法 7、下列实验操作中,

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