专题05 二次函数与幂函数-2019年高考数学（理）考点分析与突破性讲练 Word版含解析.docVIP

考纲要求: 1. (1)了解幂函数的概念； (2)结合函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y=x12，y＝eq \f(1,x)的图象，了解它们的变化情况. 2.理解二次函数的图象和性质，能用二次函数、方程、不等式之间的关系解决简单问题． 二、概念掌握及解题上的注意点： 1.幂函数的形式是y＝xα（α∈R），其中只有一个参数α，因此只需一个条件即可确定其解析式. 2.若幂函数y＝xα?α∈R?是偶函数，则α必为偶数.当α是分数时，一般先将其化为根式，再判断. 3.若幂函数y＝xα在?0，＋∞?上单调递增，则α＞0，若在?0，＋∞?上单调递减，则α＜0. 4.用待定系数法求二次函数的解析式，关键是灵活选取二次函数解析式的形式，选法如下： 5.二次函数的最值问题的类型及求解方法 ? 1)?类型：①对称轴、区间都是给定的；②对称轴动、区间固定；③对称轴定、区间变动. ?2)?求解方法：抓住“三点一轴”进行数形结合，三点是指区间两个端点和中点，一轴指的是对称轴，具体方法是利用配方法、函数的单调性及分类讨论的思想求解. 6.二次函数中恒成立问题的求解思路 由不等式恒成立求参数的取值范围，常用分离参数法，转化为求函数最值问题，其依据是a≥f(x) ??a≥fxmax，a≤f(x) 高考考题题例分析： 例1(2016·全国卷Ⅲ)已知a＝2eq \s\up12(eq \f(4,3))，b＝3eq \s\up12(eq \f(2,3))，c＝25eq \s\up12(eq \f(1,3))，则(　　) A．b＜a＜c B．a＜b＜c C．b＜c＜a D．c＜a＜b A解析： a＝2eq \s\up12(eq \f(4,3))＝4eq \s\up12(eq \f(2,3))，b＝3eq \s\up12(eq \f(2,3))，c＝25eq \s\up12(eq \f(1,3))＝5eq \s\up12(eq \f(2,3)). ∵y＝xeq \s\up12(eq \f(2,3))在第一象限内为增函数，又5＞4＞3， ∴c＞a＞b.] 例2.【2015高考浙江，理18】已知函数，记是 在区间上的最大值. （1） 证明：当时，； （2）当，满足，求的最大值. 【答案】（1）详见解析；（2）. 详细解析：（1）由，得对称轴为直线，由，得 ，故在上单调，∴，当时，由 ，得，即，当时，由 ，得，即，综上，当时， ； （2）由得，，故，，由，得，当，时，，且在上的最大值为，即，∴的最大值为.. 【考点定位】1.二次函数的性质；2.分类讨论的数学思想. 逻辑推理能力与运算求解能力，在复习时应予以关注。 二次函数与幂函数练习题 （时间90分钟，满分100分） 一、选择题（每题5分，共60分） 1．y＝x2，y＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))eq \s\up12(x)，y＝4x2，y＝x5＋1，y＝(x－1)2，y＝x，y＝ax(a＞1)，上述函数是幂函数的有(　　) A．0个　　 B．1个 C．2个 D．3个 C　解析：只有y＝x2，y＝x是幂函数，故选C． 2．已知函数f(x)＝ax2＋x＋5的图象在x轴上方，则a的取值范围是(　　) A．eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，\f(1,20))) B．eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－∞，－\f(1,20))) C．eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,20)，＋∞)) D．eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,20)，0)) C　解析：由题意知eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a＞0，,Δ＜0，))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a＞0，,1－20a＜0，))得a＞eq \f(1,20). 3．函数y＝eq \r(3,x2)的图象大致是(　　) 4.函数f(x)＝(m2－m－1)xm是幂函数，且在x∈(0，＋∞)上为增函数，则实数m的值是(　　) A．－1 B．2 C．3 D．－1或2 B解析：由题知eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(m2－m－1＝1，,m0，))解得m＝2.故选B. 5．函数f(x)＝4x2－mx＋5，当x∈[－2，＋∞)时，f(x)是增函数，当x∈(－∞，－2]时，f(x)是减函数，则f(1)的值为(　　) A．1　　　　　　 B．25 C．17 D．-7 B　解析：函数f(x)＝4x2－mx＋5图象的对称轴为直线x＝m8，由函数f(x)的增减区间可知m8＝－2，∴m＝－16，即f(x)＝4x2＋16x＋5