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                高考数学二轮复习专题七选修系列第1讲坐标系与参数方程课时规范练文
                    
第1讲  坐标系与参数方程(选修4-4)
1.(2017·江苏卷)在平面坐标系xOy中,已知直线l的参数方程为eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=-8+t,,y=\f(t,2)))(t为参数),曲线C的参数方程为eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=2s2,,y=2\r(2)s))(s为参数).设P为曲线C上的动点,求点P到直线l的距离的最小值.(导学号
解:由eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=-8+t,,y=\f(t,2)))消去t,
得l的普通方程为x-2y+8=0,因为点P在曲线C上,设点P(2s2,2eq \r(2)s).
则点P到直线l的距离d=eq \f(|2s2-4\r(2)s+8|,\r(5))=
eq \f(2(s-\r(2))2+4,\r(5)),
所以当s=eq \r(2)时,d有最小值eq \f(4,\r(5))=eq \f(4\r(5),5).
2.(2016·北京卷改编)在极坐标系中,已知极坐标方程C1:ρcos θ-eq \r(3)ρsin θ-1=0,C2:ρ=2cos θ.
(1)求曲线C1,C2的直角坐标方程,并判断两曲线的形状;
(2)若曲线C1,C2交于A,B两点,求两点间的距离.
解:(1)由C1:ρcos θ-eq \r(3)ρsin θ-1=0,
所以x-eq \r(3)y-1=0,表示一条直线.
由C2:ρ=2cos θ,得ρ2=2ρcos θ.
所以x2+y2=2x,则(x-1)2+y2=1,
所以C2是圆心为(1,0),半径为1的圆.
(2)由(1)知,点(1,0)在直线x-eq \r(3)y-1=0上,
因此直线C1过圆C2的圆心.
所以两交点A,B的连线段是圆C2的直径,
因此两交点A,B间的距离|AB|=2r=2.
3.(2017·全国卷Ⅲ)在直角坐标系xOy中,直线l1的参数方程为eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=2+t,,y=kt))(t为参数),直线l2的参数方程为eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=-2+m,,y=\f(m,k)))(m为参数).设l1与l2的交点为P,当k变化时,P的轨迹为曲线C.
(1)写出C的普通方程;
(2)以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,设l3:ρ(cos θ+sin θ)-eq \r(2)=0,M为l3与C的交点,求M的极径.
解:(1)直线l1:eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=2+t,,y=kt))(t为参数)
化为普通方程y=k(x-2).①
直线l2化为普通方程x+2=ky.②
联立①,②消去k,得x2-y2=4(y≠0).
所以C的普通方程为x2-y2=4(y≠0).
(2)将直线l3化为普通方程为x+y=eq \r(2),
联立eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+y=\r(2),,x2-y2=4))得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=\f(3\r(2),2),,y=-\f(\r(2),2),))
所以ρ2=x2+y2=eq \f(18,4)+eq \f(2,4)=5,
所以与C的交点M的极径为eq \r(5).
4.(2017·西安调研)已知曲线C的参数方程为eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=2+2cos θ,,y=2sin θ))(θ为参数),以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为ρsineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(θ+\f(π,6)))=4.(导学号
(1)写出曲线C的极坐标方程和直线l的直角坐标方程;
(2)若射线θ=eq \f(π,3)与曲线C交于O,A两点,与直线l交于B点,射线θ=eq \f(11π,6)与曲线C交于O,P两点,求△PAB的面积.
解:(1)由eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=2+2cos θ,,y=2sin θ))(θ为参数),消去θ.
普通方程为(x-2)2+y2=4.
从而曲线C的极坐标方程为ρ2-4ρcos θ=0,即ρ=4cos θ,因为直线l的极坐标方程为ρsineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(θ+\f(π,6)))=4,即eq \f(\r(3),2)ρsin θ+eq \f(1,2)ρcos θ=4,
所以直线l的直角坐标方程为x+eq \r(3)y-8=0.
(2)依题意,点Aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2,\f(π,3))),Beq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(4,\f(π,3))),
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