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浙江2018届高三生物复习一现代生物科技专题考点1基因工程和克隆技术学案新人教版
专题十一 现代生物科技专题 考点1 基因工程和克隆技术
一、知识要求
1.工具酶的发现和基因工程的诞生[加试(a)]。
2.基因工程的原理和技术[加试(b)]。
3.基因工程的应用[加试(a)]。
4.植物的克隆[加试(b)]。
5.动物的克隆[加试(a)]。
6.从受精卵谈起[加试(a)]。
7.胚胎工程[加试(a)]。
8.生态工程的主要类型[加试(a)]。
9.生态工程在农业中的应用[加试(a)]。
二、活动要求
1.提出生活中的疑难问题,设计用基因工程技术解决的方案[加试(c)]。
2.庭院生态系统的经济效益分析[加试(a)]。
考点1 基因工程和克隆技术
1.基因工程的正误判断
(1)限制性核酸内切酶只能用于切割目的基因( × )
提示 也可用于切割质粒。
(2)DNA连接酶能将两碱基间形成的氢键连接起来( × )
提示 DNA连接酶是将两核苷酸间通过形成的磷酸二酯键连接起来。
(3)质粒是小型环状DNA分子,是基因工程常用的载体( √ )
(4)DNA连接酶能够将任意2个DNA片段连接在一起( × )
提示 具有相同粘性末端的2个DNA片段连接在一起。
(5)抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达( √ )
2.克隆技术的正误判断
(1)棉花根尖细胞经诱导形成幼苗能体现细胞全能性( √ )
(2)植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出细胞的全能性( × )
提示 在生物体内,由于基因的选择性表达,细胞不能表现出全能性,而是分化成为不同的组织器官,细胞表现全能性的必要条件是离体状态、一定的营养物质和激素。
(3)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,不会发生细胞的增殖和分化( × )
提示 植物组织培养包括脱分化和再分化两个重要的过程,在这两个过程中都会发生细胞增殖(有丝分裂),且在再分化过程发生细胞分化,形成各种组织细胞。
(4)愈伤组织是外植体通过脱分化和再分化后形成的( × )
提示 外植体通过脱分化形成愈伤组织。
(5)用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物原生质体失去了全能性( × )
提示 原生质体具有全能性。
(6)连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型( × )
提示 连续细胞系的细胞一般都培养了多次,大多数具有异倍体核型。
(7)制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织,再用胃蛋白酶处理( × )
提示 制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织,再用胰蛋白酶处理,不能使用胃蛋白酶,因为胃蛋白酶需要在强酸环境下才能起作用,但这样的环境不适于细胞生存。
(8)肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸( × )
提示 肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2的目的是维持培养液pH。
(9)与“多莉”羊等克隆哺乳动物相关的技术有胚胎移植、细胞培养和核移植( √ )
(10)植物原生质体融合和动物细胞融合原理是相同的( √ )
(11)杂交瘤细胞进行体内培养,是为了获得单克隆抗体的胚胎( × )
提示 杂交瘤细胞进行体内培养,是为了获得单克隆抗体。
一、基因工程
1.基因工程的工具
2.基因工程的原理和技术
3.转基因动物、植物及微生物的培育流程
易错警示 (1)使用限制性核酸内切酶的注意点
①一般用同种限制性核酸内切酶切割载体和目的基因。
②不同的限制性核酸内切酶也能切割出相同的粘性末端。
(2)DNA连接酶≠DNA聚合酶
DNA连接酶连接两个DNA片段,而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸添加到脱氧核苷酸链上。
(3)限制性核酸内切酶≠DNA酶≠解旋酶
限制性核酸内切酶是切割某种特定的脱氧核苷酸序列,并使两条链在特定的位置断开;DNA酶是将DNA水解为组成单位;解旋酶是将DNA的两条链间的氢键打开形成两条单链。
(4)启动子、终止子
①启动子(DNA片段)≠起始密码子(RNA)。
②终止子(DNA片段)≠终止密码子(RNA)。
二、植物的克隆
1.植物组织培养关键过程总结
名称
过程
形成体特点
培养基
光
脱分化
由外植体脱分化为愈伤组织
排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞团
适当配比的营养物质和生长调节剂
避光
再分化
由愈伤组织分化为幼苗或胚状结构
有根、芽或有生根发芽的能力
生长素和细胞分裂素的比例低时,诱导芽的形成;两者比例高时,诱导根的形成
需光
营养生长和生殖生长
发育成完整的植物体
由根、茎、叶、花、果实、种子组成
自身产生各种激素
需光
2.植物细胞工程操作
3.植物细胞培养、器官培养和原生质体培养的关系
三、动物的克隆
1.动物的细胞和组织培养
(1)动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养。
(2)动物细胞培养的过程:动物细胞培养包括组织块的切取、组织细胞的分散及细胞培养三个阶段。分散组织细胞常用的方法有机械消化法和胰酶消化法。
(3)原代培养和传代培养的含
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