2019高考数学（文）精编冲刺练全国通用版：“大题每日一题规范练（第五周） Word版含解析.docVIP

星期一　(数列)　2019年____月____日 【题目1】 (本小题满分12分)在单调递增的等差数列{bn}中，前n项和为Sn，已知b3＝6，且b2，eq \r(S5＋2)，b4成等比数列. (1)求{bn}的通项公式； (2)设an＝eq \f(bn,2)(eq \r(e))bn，求数列{an}的前n项和Tn. 解　(1)设等差数列{bn}的公差为d， 因为b3＝6，且b2，eq \r(S5＋2)，b4成等比数列， 所以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(b1＋2d＝6，,（b1＋d）（b1＋3d）＝\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(5b1＋\f(5×4,2)d＋2)))\s\up12(2)，)) 解得，b1＝2，d＝2或b1＝10，d＝－2. 因为{bn}单调递增，所以d0， 所以b1＝2，d＝2， 所以{bn}的通项公式为bn＝2n. (2)因为an＝eq \f(bn,2)(eq \r(e))bn，所以an＝nen. 所以Tn＝1·e1＋2e2＋3e3＋…＋nen，① 所以eTn＝1·e2＋2e3＋3e4＋…＋nen＋1.② 以上两个式子相减得， (1－e)Tn＝e＋e2＋e3＋…＋en－nen＋1， 所以(1－e)Tn＝eq \f(e－en＋1,1－e)－nen＋1， 所以Tn＝eq \f(nen＋2－（n＋1）en＋1＋e,（1－e）2). 星期二　(三角)　2019年____月____日 【题目2】 (本小题满分12分)如图，△ABC为正三角形，AC∥DB，AC＝2，cos∠ACD＝eq \f(\r(6),3). (1)求CD的长； (2)求△ABD的面积. 解　(1)因为△ABC为正三角形，AC∥DB， 所以∠ACD＝∠BDC，∠BAC＝∠ABD＝eq \f(π,3)， 所以cos∠ACD＝cos∠BDC＝eq \f(\r(6),3)， 所以sin∠BDC＝eq \r(1－\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(6),3)))\s\up12(2))＝eq \f(\r(3),3). 在△BCD中，BC＝2，∠CBD＝eq \f(2π,3)，sin∠BDC＝eq \f(\r(3),3)， 由正弦定理得eq \f(2,\f(\r(3),3))＝eq \f(CD,sin\f(2π,3))，所以CD＝3. (2)由(1)知CD＝3. 在△BCD中，BC＝2，CD＝3，∠CBD＝eq \f(2π,3)， 由余弦定理得：CD2＝BD2＋BC2－2BD·BCcos∠CBD， 即32＝22＋BD2－2×2BD×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,2))). 则BD＝eq \r(6)－1. 所以△ABD的面积为S＝eq \f(1,2)BD·ABsineq \f(π,3)＝eq \f(1,2)×(eq \r(6)－1)×2×eq \f(\r(3),2)＝eq \f(3\r(2)－\r(3),2). 星期三　(概率统计)　2019年____月____日 【题目3】 (本小题满分12分)为了迎接“十九大”的胜利召开，某市中小学校准备举行一场《喜迎十九大，共筑中国梦》的歌唱比赛，某班为了选出一人参加比赛，挑选班上甲、乙两位同学进行了8次预赛，且每次预赛之间是相互独立的.他们成绩的茎叶图如下：(单位：分，满分100分) (1)设甲、乙两位同学成绩的方差分别为seq \o\al(2,甲)，seq \o\al(2,乙)，求seq \o\al(2,甲)，seq \o\al(2,乙)的值，并从统计学的角度考虑，你认为选派哪位学生参加比赛更合适，请说明理由？ (2)从甲乙两位同学预赛成绩大于等于85分的成绩中，随机抽取2个，求这2个预赛成绩分别来自不同同学的概率. 解　(1)eq \o(x,\s\up6(－))甲＝eq \f(80＋81＋93＋72＋88＋75＋83＋84,8)＝82， eq \o(x,\s\up6(－))乙＝eq \f(82＋93＋70＋84＋77＋87＋78＋85,8)＝82， seq \o\al(2,甲)＝eq \f(22＋12＋112＋102＋62＋72＋12＋22,8)＝39.5， seq \o\al(2,乙)＝eq \f(02＋112＋122＋22＋52＋52＋42＋32,8)＝43， 由于甲、乙的平均成绩相等，而甲的方差较小，所以甲的成绩较稳定，派甲参赛比较合适. (2)由茎叶图知甲同学有2次预赛成绩大于或等于85，分别记为a，b，乙同学有3次预赛成绩大于或等于85，分别记为c，d，e. 则从这5个成绩中抽取2个，所有可能的情况为 (a，b)，(a，c)，(a，d)，(a，e)，(b，c)，(b，d)，(b，e)，(c