高中数学第二章2.5平面向量应用举例第1课时自我小测.docxVIP

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高中数学第二章2.5平面向量应用举例第1课时自我小测

2.5 平面向量应用举例 1 自我小测 1.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,则·等于(  ) A.-16 B.-8 C.8 D.16 2.在△ABC中,若(+)·(-)=0,则△ABC为(  ) A.正三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.形状无法确定 3.已知直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AB=2,DC=1,AB∥DC,则当AC⊥BC时,AD=(  ) A.1 B. C. D.2 4.设O,A,B,M为平面上四点,=eq \f(1,3)+eq \f(2,3),则(  ) A.点B在线段AM上 B.点M为线段BA的靠近B的三等分点 C.点M为线段BA的中点 D.O,A,B,M四点共线 5.以原点O及点A(5,2)为顶点作等腰直角三角形OAB,使∠A=90°,则点B的坐标为(  ) A.(2,-5) B.(7,-3) C.(-2,5)或(2,-5) D.(7,-3)或(3,7) 6.在四边形ABCD中,已知=(4,-2),=(7,4),=(3,6),则四边形ABCD的面积是__________. 7.在△ABC中,C=,AC=1,BC=2,则f(λ)=|2λ+(1-λ) |的最小值是__________. 8.已知△ABC中,A=60°,AB=1,AC=3,则cos∠ACB=__________. 9.在Rt△ABC中,AB⊥AC,用向量法证明:AB2+AC2=BC2. 10.如图所示,在平行四边形ABCD中,BC=2BA,∠ABC=60°,作AE⊥BD交BC于点E,求BE∶EC. 参考答案 1. 解析:因为cos A=,所以·=||||cos A=AC2=16. 答案:D 2. 解析:∵(+)·(-)=0, ∴2-2=0,2=2. ∴CA=CB,△ABC为等腰三角形. 答案:C 3. 解析:建立如图的平面直角坐标系,则A(0,0),B(2,0). 设AD=a,则C(1,a),=(1,a),=(-1,a). ∵AC⊥BC,∴⊥. ∴·=-1+a2=0,∴a=1(负值舍去). 答案:A 4. 解析:∵=+, ∴=+-. ∴-=-,∴eq \o(BM,\s\up6(→))=eq \o(BA,\s\up6(→)). ∴点M,A,B三点共线,且M为线段BA靠近B的三等分点. 答案:B 5. 解析:设=(x,y), 则||=||==,① 又⊥,得5x+2y=0,② 解①②得或 ∴=(2,-5)或=(-2,5). 设B(x0,y0),则=(x0-5,y0-2), ∴或 得或 即点B的坐标为(7,-3)或(3,7). 答案:D 6. 解析:=-=(3,6)=. 又∵·=(4,-2)·(3,6)=0, ∴四边形ABCD为矩形. ∴||==2,||==3. ∴S=||||=2×3=30. 答案:30 7. 解析:以C为原点,CA,CB所在直线分别为y轴,x轴建立平面直角坐标系, 所以=(0,1),=(2,0),即2λ+(1-λ) =(0,2λ)+(2-2λ,0)=(2-2λ,2λ), 所以f(λ)=2,故f(λ)的最小值为,在λ=时取得. 答案: 6. 解析:设a=,b=, 则cos∠ACB== ===. 答案: 9. 证明:如图,由已知可得-=. 两边平方, 得2+2-2·=2. ∵AB⊥AC, ∴⊥. ∴·=0, ∴2+2=2, 即AB2+AC2=BC2. 10. 解法一:设=a,=b,|a|=1,|b|=2, 则a·b=|a||b|cos 60°=1,=a+b. 设=λ=λb,则=-=λb-a. 由AE⊥BD,得·=0,即(λb-a)·(a+b)=0, 解得λ=,所以BE∶EC=∶=2∶3. 解法二:以B为坐标原点,BC所在直线为x轴建立平面直角坐标系, 设B(0,0),C(2,0),则A,D. 设E(m,0),则=,=, 由AE⊥BD,得·=0, 即-×=0, 解得m=,所以BE∶EC=∶=2∶3.

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