高中数学第二章Ⅰ2.2对数函数对数课后训练二.docxVIP

2.2 对数函数 对数 课后训练 千里之行 始于足下 1．方程的解是(　　)． A． B． C． D．x＝9 2．在N＝log(5－b)(b－2)中，实数b的取值范围是(　　)． A．b2或b5 B．2b5 C．4b5 D．2b4或4b5 3．有以下四个结论：①lg(log22)＝0；②；③若10＝lgx，则x＝10；④若e＝lnx，则x＝e2，其中正确的是(　　)． A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 4．log5[log3(log2x)]＝0，则等于(　　)． A． B． C． D． 5．若log(x－1)(x－1)＝1，则x的取值范围是________． 6．若logπ[log3(lnx)]＝0，则x＝________. 7．把下列各等式化为相应的对数式或者指数式． (1) ；(2) ； (4) . 8．求下列各式中的x. (1) ； (2) ； (3)log2(log5x)＝0； (4)log3(lgx)＝1. 百尺竿头 更进一步 　已知，求x. 答案与解析 1.答案：A 解析：由，∴. 2.答案：D 解析：由题可得　即b∈(2,4)∪(4,5)． 3.答案：C 解析：由对数的运算性质及指数与对数的互化关系知①②正确． 4.答案：C 解析：由log5[log3(log2x)]＝0，得log3(log2x)＝1， ∴log2x＝3， ∴x＝8，∴.故选C. 5.答案：(1,2)∪(2，＋∞) 解析：由题． 6.答案：e3 解析：∵logπ[log3(lnx)]＝0，∴log3(lnx)＝1. ∴lnx＝3.∴x＝e3. 7.解：(1)∵，∴. (2)∵，∴. (3)∵，∴. 8.解：(1)由，得. (2)由，得 (3)由log2(log5x)＝0，得log5x＝1，所以x＝5. (4)由log3(lgx)＝1，得lgx＝3，所以x＝103＝1 000. 百尺竿头 更进一步 解：，但必须∴x1＝0(舍去)，∴x＝－2.