2017年12月广州市某中学高三理科数学市调研考模拟测试题.docxVIP

2017年12月广州市第七中学高三理科数学市调研考模拟测试题 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 若复数满足（为虚数单位），则复数的模 A. B. C. D. 2．下列函数中，既是偶函数，又在内单调递增的为（ ） A． B． C． D． 3．已知椭圆的左、右焦点分别为，且，点在椭圆上，，，则椭圆的离心率（ ） A． B． C． D． 4.《周易》历来被人们视作儒家群经之首，它表现了古代中华民族对万事万物的深刻而又朴素的认识，是中华人文文化的基础，它反映出中国古代的二进制计数的思想方法．我们用近代术语解释为：把阳爻“”当作数字“1”，把阴爻“”当作数字“0”，则八卦所代表的数表示如下： 卦名 符号 表示的二进制数 表示的十进制数 坤 000 0 震 001 1 坎 010 2 兑 011 3 依次类推，则六十四卦中的“屯”卦，符号“”表示的十进制数是（ ） (A) (B) (C) (D) 5.《九章算术》上有这样一道题：“今有垣厚若干尺，两鼠对穿，大鼠日一尺，小鼠也日一尺，大鼠日自倍，小鼠日自半，问何日相逢，各穿几何？”题意是：“有两只老鼠从墙的两边打洞穿墙，大老鼠第一天进一尺，以后每天加倍；小老鼠第一天也进一尺，以后每天减半.”假设墙厚尺，现用程序框图描述该问题，则输出（ ） A． B． C. D． 6.如图，网格纸上小正方形的边长为，粗实线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的体积为（ ） A． B． C. D． 7. 设函数，则满足的的取值范围是 A. B. C. D. 8. 已知满足条件，则目标函数从最小值变化到时，所有满足条件的点构成的平面区域的面积为（ ） A. B. C. D. 9. 设的内角所对的边分别为，且，则的最大值为 A. B. C. D. 10. 将函数的图像向右平移（）个单位后得到函数的图像. 若对满足的，有，则（ ）A. B. C. D. 11. “斐波那契”数列由十三世纪意大利数学家斐波那契发现的. 数列中的一系列数字被人们称之为神奇数. 具体数列为：，即从该数列的第三项数字开始，每个数字等于前两个相邻数字之和. 已知数列为“斐波那契”数列，为数列的前项的和，若，则（ ）A. B. C. D. 12. 已知函数，若存在唯一的正整数，使得，则的取值范围是（ ）A. B. C. D. 第Ⅱ卷（共90分） 二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上） 13.已知，且，则 ____________． 14. 的展开式中，不含字母y的项的系数的和为_____________． 15.观察如下规律：，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，…，则该组数据的前项和为 ．（计算结果用带分数表示） 变式：观察如下规律：1，1/2,1/2,1/4,1/4,1/4.1/4,1/8, 1/8，1/8，1/8，1/8，1/8，1/8，1/8，…则该组数据的前项和为 ．（计算结果用带分数表示）. 答：10+497/512 16.已知平面四边形是由与等腰直角拼接而成，其中，，，则当点到点的距离最大时，角的大小为 ． 三、解答题 （本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．） 17．已知数列的前项和，是等差数列，且. （1）求数列的通项公式； （2）令，求数列的前项和. 18.（本小题满分12分） 某学校为了丰富学生的业余生活，以班级为单位组织学生开展古诗词背诵比赛，随机抽取题目，背诵正确加10分，背诵错误减10分，背诵结果只有“正确”和“错误”两种。其中某班级背诵正确的概率为，背诵错误的概率为，现记“该班级完成首背诵后总得分为”.（1）求且的概率； （2）记，求的分布列及数学期望. 19. 如图1，矩形中，，将沿折起，得到如图所示的四棱锥，其中. （Ⅰ）证明：平面平面； （Ⅱ）求平面与平面所成锐二面角的余弦值. 20．已知分别是椭圆的左、右焦点. （1）若是第一象限内该椭圆上的一点，且满足，求点的坐标； （2）设过定点的直线与椭圆交于不同的两点，且为锐角（其中为坐标原点），求直线的斜